Talvez todos os pais estejam familiarizados com a situação quando precisam sair de casa por algumas horas, deixando a criança sozinha. Algumas mães saem com tranquilidade, confiantes na independência do filho, enquanto outras não encontram lugar para si, ligando a cada minuto para o filho de 10 anos. Quando e por quanto tempo você pode deixar seus filhos sozinhos em casa? Como garantir a segurança da criança e prepará-la para este evento?
Deixamos a criança sozinha - quando?
Os especialistas afirmam que a idade ideal para esse tipo de independência é sete anos. O futuro aluno já tem uma ideia do que pode e do que não pode ser feito, usa o telefone e segue as instruções dos pais. Mas o aniversário de sete anos é apenas uma orientação aproximada. É necessário levar em consideração a personalidade da criança: temperamento, características comportamentais, impulsividade e o nível de desenvolvimento das habilidades cotidianas.
Não há necessidade de deixar as crianças de 5 a 6 anos sozinhas, por mais independentes que pareçam. A primeira impressão frequentemente acaba sendo errada, e a criança aparentemente sensata pode se confundir em uma situação de força maior. Os especialistas aconselham a confiar nesta decisão não na idade dos filhos, mas apenas no instinto materno e na intuição feminina.
O que as leis da Federação Russa dizem sobre isso?
Em muitos países europeus, deixar crianças menores de 12 anos sozinhas pode levar à remoção pelos serviços sociais. Em alguns estados dos Estados Unidos, adolescentes com menos de 14 anos devem ser trazidos com você ou chamados a sua casa durante sua ausência.
A legislação russa não prevê restrições especiais e limites de idade claros, ao atingir os quais os adultos podem deixar uma criança sozinha. Em qualquer caso, só você tem toda a responsabilidade e cabe a você decidir quando ensinar as crianças a independência.
Auto teste
- A criança cuida de seus negócios por uma hora e meia a duas horas e não sacode os parentes a cada cinco minutos.
- Não tem medo da escuridão e do espaço confinado: brinca no quarto das crianças atrás de uma porta fechada e adormece sem luz.
- Conhece os limites do que é permitido e as regras de comportamento seguro, não precisa repetir porque não pode ir à janela ou falar com estranhos.
- Ele usa com segurança os meios de comunicação: casa e celular, ICQ, Skype.
- Você dá a ele certas responsabilidades (limpar o quarto, fazer a cama, cuidar do animal de estimação), que ele enfrenta com sucesso.
- Você não controla cada passo seu, lembrando-o constantemente de pegar os brinquedos e ir para a cama.
- Ele conhece os números de emergência e está ciente da responsabilidade pela chamada falsa.
- Pode pedir ajuda a vizinhos e outras pessoas próximas em caso de qualquer problema.
- Ele não se ofende por sua mãe o deixar sozinho e entende o motivo de seu emprego.
- Ele sonha em se tornar uma pessoa adulta e independente.
Se você acertou oito pontos em 10, então seus filhos estão prontos para um curto período de tempo sozinhos e não precisam ser monitorados a cada segundo.
Cuidado para não sair seu filho sozinho se você respondeu "não" à maioria dos pontos, e se ele:
- doente - febre alta, vômito, ataques de doenças crônicas (asma, epilepsia) representam uma séria ameaça à vida;
- um bebê com "necessidades especiais" (autismo, retardo mental, paralisia cerebral);
- excessivamente curioso, travesso, desobediente, hiperativo;
- confiar em relação a estranhos;
- medroso e impressionável, pânico devido ao barulho, visitas inesperadas e chamadas.
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As ações de uma criança deixada sozinha são difíceis de prever, porque podem ser guiadas pelo medo, pela curiosidade e pelo amor aos experimentos. Portanto, é necessário estabelecer regras de comportamento seguro e ensaiar com as crianças literalmente a cada passo, ao mesmo tempo em que não as sobrecarrega com instruções desnecessárias. Então você pode deixar o apartamento com tranquilidade.
Explique o princípio mais importante - em qualquer emergência (apareceu fumaça, faltou eletricidade, a torneira estourou, vizinhos inundaram de cima), você deve entrar em contato com os adultos. Mesmo que a criança seja culpada do incidente, eles não a repreenderão, mas, ao contrário, serão ajudados.
- Certifique-se de que a criança memorizou os sobrenomes, nomes e patronímicos dos pais e avós, o local de trabalho e o endereço de residência.
- Guarde os números de telefone de parentes e serviços de emergência na memória do celular de uma criança. Diga-nos como responder às perguntas do operador.
- Instale programas especiais em seu laptop (navegador ou controle dos pais) para proteger contra vírus maliciosos e conteúdo impróprio.
- Feche as janelas antes de sair. Idealmente, eles devem ser equipados com travas ou travas especiais que só você pode abrir.
- Salve as crianças das tentações - esconda remédios, fósforos, isqueiros, cigarros, garrafas de produtos químicos domésticos e álcool. Remova objetos frágeis e cortantes, desligue o gás.
- Mostre como ligar e desligar um computador, TV, forno de microondas, depois de verificar se a fiação está funcionando corretamente. Se a criança ainda não souber usar o microondas, deixe os alimentos que não precisam ser cozinhados (muesli com leite, iogurtes, linguiça e sanduíches de queijo).
- Não abra as portas para estranhos! Eles podem se apresentar como policiais, médicos, gasmen e amigos próximos de seus pais. A criança deve informá-lo de tal caso imediatamente.
- Ensine a falar com estranhos ao telefone: não dá para saber que ele está sozinho agora, dê seu endereço e dados pessoais. A resposta padrão é assim: “Mamãe está ocupada. Ligue de volta às 16h ".
- Ligue periodicamente para se certificar de que seu filho está “são e salvo”. Avise a vizinha que ele foi deixado sozinho e deixe um molho de chaves com ela.
Como preparar crianças?
- Prepare-se com antecedência. A partir dos quatro anos, deixe a criança sozinha no berçário por meia hora, espionando-a ocasionalmente. Nas atividades conjuntas, proporcione mais liberdade, permitindo-lhe escolher as atividades ao seu gosto.
- Comece pequeno. Pela primeira vez, deixe seu bebê por 15-20 minutos indo à loja ou passeando com o cachorro. Aumente gradualmente o tempo de ausência: primeiro meia hora, depois uma hora. Aos oito anos, o aluno pode permanecer no máximo uma hora e meia.
- Venha a tempo. Seja pontual - você prometeu voltar às 18h, o que significa que precisa voltar para casa exatamente às 18h. Os alunos mais jovens já temem pela vida de seus entes queridos. Além disso, sua pontualidade é um ótimo exemplo para as crianças.
- Não puna a bagunça. Com todo o apartamento à disposição, a criança pode se aventurar ou começar a imitar a mãe ou o pai. Não se surpreenda ao encontrar seu batom nos lábios de sua filha.
- Não deixe o bebê dormindo. Não "fuja" durante o sono diurno, mesmo que a criança estivesse sentada sozinha em casa antes. Apesar de você ter avisado com antecedência sobre sua ausência, enquanto estiver acordado, ele se esquecerá disso e terá medo de não encontrar nenhum de seus parentes no apartamento.
- Crie uma atividade. Não deixe as crianças sozinhas sem oferecer-lhes um entretenimento interessante com antecedência. Compre livros para colorir com canetas hidrográficas, quebra-cabeças, um kit de modelagem, baixe desenhos animados ou programas educacionais para o seu laptop. Se uma criança fica entediada, há uma chance de que ela esteja se comportando mal ou se machuque.
- Pergunte o que ele fez. Voltando para casa, preste atenção primeiro na criança, abrace, beije e só depois faça a limpeza ou o jantar. Pergunte o que ele fez, se alguém apareceu. Elogie sua coragem e certifique-se de compensar sua ausência lendo um livro, brincando juntos ou dando um passeio.
As crianças, ao ficarem sozinhas em um apartamento, adquirem uma experiência inestimável: aprendem a se ocupar, a administrar o tempo corretamente e a lutar contra os próprios medos. Essas qualidades importantes certamente serão úteis à medida que amadurecem. Ensine seu filho a tomar todas as precauções, e então você o deixará com o coração calmo.
A psicóloga infantil Yulia Ulyanova vai lhe dizer como ensinar independência a uma criança, mas sem colocá-la em perigo:
A psicóloga infantil Anastasia Shepel do “TUT Discussions”: