Como ensinar uma criança a ler sílabas em casa?

No mundo moderno, os pais precisam lidar com a necessidade de ensinar seus filhos a ler em casa. Nem sempre no jardim de infância as crianças podem aprender isso. As atividades coletivas nem sempre são totalmente assimiladas pelo bebê. Aulas adicionais com professores são muito caras, nem todos podem pagar. Portanto, os pais tentam fazer isso em casa.

Implicações de leitura precoce e estágios de desenvolvimento

Hoje em dia, muitos se esforçam para começar a desenvolver e educar seus filhos o mais cedo possível. No entanto, essa abordagem pode ser não apenas inútil, mas também prejudicial à saúde da criança. Os resultados de um início precoce do treinamento podem não afetar imediatamente. Eles podem aparecer depois de alguns anos e vir à tona de uma forma completamente inesperada: gagueira, tiques, movimentos obsessivos, neuroses.

Para entender por que existem tais consequências, é necessário conhecer as principais etapas do desenvolvimento e formação da criança.

Desde o início da gravidez até os 3 anos de idade, formam-se as bases para a sua futura saúde física e mental. Nesse momento, a esfera emocional está ativamente formada, e o corpo da criança e seus interesses cognitivos também se desenvolvem em ritmo acelerado.
Dos três aos 5-8 anos de idade, há um desenvolvimento ativo dos órgãos dos sentidos: audição, visão, olfato, tato, papilas gustativas. Até 5 a 6 anos, o músculo ciliar do olho, responsável pela acuidade visual, é fortalecido. É por isso que os médicos oftalmologistas não recomendam dar cargas pesadas sobre os olhos durante este período, é perigoso desenvolver miopia.
Na idade de 7 a 15 anos, a psique consciente da criança está se desenvolvendo ativamente.

Para evitar resultados negativos na aprendizagem inicial, todos esses fatores precisam ser considerados.

Com que idade vale a pena ensinar uma criança a ler, veja o próximo vídeo.

Preparação preliminar

É necessário começar a preparar a criança para a leitura muito antes do processo de aprendizagem. É necessário desenvolver ativamente a audição fonêmica e o senso de ritmo da criança. Esses são ingredientes essenciais para aprender a ler com sucesso.

Senso de ritmo

Você pode começar a desenvolver um senso de ritmo mesmo durante a gravidez. Cante canções de ninar para o bebê, que ainda está no útero, isso ajudará a futura mamãe a desenvolver um senso de ritmo. O bebê vai se lembrar de seu padrão rítmico e, ao nascer, vai se acalmar muito mais rápido aos sons que já ouviu. Você pode não só cantarolar canções de ninar, mas também recitar poesia, acariciar a barriga, observando o ritmo da performance.

Na infância e na tenra idade, uma criança pode ler rimas infantis, piadas. Durante a leitura, dê tapinhas, acaricie, bata palmas com as mãos pequenas, jogue-o de joelhos, bata os pés em um determinado ritmo. Esses jogos simples com o bebê contribuirão muito para o desenvolvimento de seu senso de ritmo. Você também pode usar pequenas canções para cantar, combiná-las com massagem. A partir dos 4 meses, você pode combinar canções com movimentos rítmicos. Como exemplo, você pode usar a música “Nós estávamos balançando em um balanço. Balance, balance, balance, balance! " Combine cantarolar uma música e balançar seu bebê em um ritmo definido. Ensine o bebê a dançar, mova-se ao som de melodias diferentes entre si - valsa, polca, marcha.

Use "gestos sonoros" do corpo: palmas, palmadas fortes e silenciosas no corpo, batidas, estalando os dedos não só no ar, mas também no corpo. Ensine seu filho a bater com vários objetos: colheres, cubos, brinquedos. Quando ele consegue andar sozinho, você pode começar a ginástica rítmica.

Desenvolva um senso de ritmo por meio da fala. Bata e atropele palavras, poemas, canções, canções de ninar no ritmo da leitura. Sílabas longas serão aplausos infrequentes, sílabas curtas frequentes. Use a suavidade do movimento das mãos. Aprenda a reproduzir o padrão rítmico que você desenhou. Use os instrumentos musicais mais simples: chocalhos, maracas, sinos, tambor, colheres, metalofone, triângulo de metal.

Todos estes jogos simples não serão apenas interessantes e divertidos para a criança, mas também ajudarão perfeitamente a desenvolver o sentido do ritmo.

Audição fonêmica

Com a ajuda da audição fonêmica, ou fala, distinguimos e reconhecemos sons, percebemos sua sequência em uma palavra, entendemos o significado do que é falado, distinguimos palavras que são semelhantes na composição sonora. Se não estiver suficientemente desenvolvido, o bebê terá problemas na pronúncia dos sons, no desenvolvimento da fala, na capacidade de construir histórias coerentes, as habilidades de escrita e leitura letradas não serão desenvolvidas.

Você pode começar a desenvolver a audição verbal em um bebê desde o momento em que ele nasce. Fale com ele, pronuncie os sons que ele emite e que ainda não sabe pronunciar. Cante para ele canções para crianças e canções de ninar, leia poemas, canções de ninar.

O período muito importante no desenvolvimento da audição fonoaudiológica é a idade de seis meses a dois anos. Mas sua formação final termina aos 7 anos, quando a fala da criança se torna semelhante à de um adulto.

Atividades úteis para o período de 6 meses a 2 anos:

Quando o bebê crescer, você pode convidá-lo a "ouvir o silêncio" fechando os olhos. Deixe-o então falar sobre os sons que ouviu (tiquetaque, água pingando, barulho de vizinhos) e depois compare-os com os sons que você ouviu.
Convide seu filho a encontrar o som. Para fazer isso, oculte qualquer coisa que faça um som e deixe que ele encontre. Você pode jogar o buff do cego, vendar os olhos e tocar a campainha.
Mostre como soam diferentes objetos (bater uma colher, bater uma bola no chão, farfalhar de polietileno, farfalhar folhas de papel, estalar uma porta, cair alguma coisa no chão). Depois disso, venda a criança e peça-lhe que adivinhe qual objeto está fazendo barulho. Toque assim com instrumentos musicais.
Faça brinquedos que façam barulho com seu filho. Para isso, encha os potes pequenos com vários objetos soltos (areia, pedras, semolina, painço, feijão, pequenos objetos de metal). Faça um par de cada tipo. Em seguida, peça a seu bebê para fechar os olhos e fazer algum barulho. Deixe a criança encontrar um par, um jarro com o mesmo recheio.

Jogos para desenvolver um senso de ritmo podem ajudar a desenvolver a audição fonêmica:

Jogue o jogo "Loud-Quiet". Para palavras altas ou o som de alguns objetos, concorde em realizar uma ação, para um som baixo - outras ações.
Encontre o que você precisa. Para o jogo, escolha palavras com sons semelhantes (ponto-noite) e as imagens correspondentes a eles. Dê um nome ao item e seu bebê deverá encontrá-lo na foto o mais rápido possível.
Peça a seu filho para bater palmas ou bater os pés apenas quando você nomear o item corretamente. Cometa um erro de pronúncia, substitua a primeira letra: grill, drilavok, trilavok, counter, srilavok ...
Deixe a criança encontrar erros: Acendemos o cordeiro (vela). Uma casa (bagre) estava flutuando no rio.
Combine em pronunciar apenas as mesmas sílabas e, se errar, a criança diz "pare", bate palmas ou pisa. Ra-ra-ra-ra-ra-ba-ra-ra.
Use onomatopeia para desenvolver a audição fonêmica. Peça para contar como um gato, um cachorro fala, como uma mosca, um mosquito voa ...
"Cuja casa". Para o jogo, desenhe casas com um número diferente de janelas (2, 3, 4, 5, 6, 7). Escolha palavras com o número apropriado de sons (mente, boca, tigre, rato, pega, presente). Explique que cada palavra tem sua própria casa e, para encontrá-la, você precisa contar o número de janelas da casa e o número de sons na palavra. Por um som - uma janela.
"Carta de fuga". Peça à criança para adivinhar qual letra escapou: _crown, _agon, _sparrow, _arene, _arm. (A letra B escapou).

Desenvolva seu ouvido fonêmico com jogos educativos. Muitos desses jogos podem ser jogados não apenas em casa, mas também em uma longa fila, em uma caminhada, durante uma viagem.

É bom se você ensinar seu filho a dividir as palavras em sílabas desde cedo. Como fazer isso, conta a professora Svetlana Orochko no próximo vídeo.

Como saber se seu filho está pronto para aprender a ler?

Você pode entender se seu bebê está pronto para aprender a ler se analisar uma série de fatores:

a criança constrói histórias coerentes, não se confunde, forma frases, a fala é significativa e inteligível;
ele pronuncia todos os sons, não tem problemas de terapia da fala;
sua audição está boa;
desenvolvimento da audição fonêmica em nível adequado;
tem pontos de referência no espaço, pode mostrar onde esquerda-direita, topo-base.
se interessa por literatura e talvez até peça para você ensiná-lo a ler.

Se todos esses fatores estiverem presentes, você pode começar a aprender a ler.

Escolha de um método de ensino

Se antes todos usavam apenas o método tradicional, agora existem muitos deles. Você precisa ter uma abordagem responsável na escolha de um programa adequado, porque cada um deles tem não apenas vantagens, mas também suas desvantagens. Ensinar de acordo com o método de Tyulenev, os cubos de Zaitsev, o método de ensino de Glen Doman e suas cartas - todos esses métodos da moda que ainda não tiveram estudos de longo prazo.

Muitas vezes você pode descobrir que uma criança pode ler desde os 3-4 anos de idade. No entanto, isso pode ser muito desagradável para fonoaudiólogos, professores e neurologistas. As crianças cuja escolha dos pais recai sobre a memorização de sílabas podem ter problemas com a análise de letras sonoras das palavras. Os alunos que estudam de maneira não convencional podem ter dificuldade em dividir as palavras em sílabas, "engolindo" as terminações das palavras. Retreinar essas crianças é muito mais difícil para os professores do que aprender do zero.

Do lado da neurologia, problemas com hiperatividade, aumento da excitabilidade podem aparecer. A socialização de uma criança pode ser muito difícil. A leitura pode ser mecânica. A criança rapidamente compõe palavras a partir de sílabas, consegue ler frases perfeitamente, mas ao mesmo tempo não entende absolutamente o que leu.

Para mais informações sobre como escolher uma técnica, veja o próximo vídeo.

Cartas de aprendizagem

Vale a pena começar a estudar letras com as vogais "a", "o", "y", "e", "s", "e". Diga a seu filho por que essas letras são chamadas de vogais. Eles podem ser cantados em uma voz, consoantes não podem ser cantadas.

Depois de estudar as vogais, começamos a aprender consoantes sonoras - "m", "l", "n". É necessário que a criança fixe sua atenção justamente na letra, sua escrita gráfica, e não na figura a ela associada (A - Cegonha, B - hipopótamo).

Depois que uma criança estudou cuidadosamente as vogais e as consoantes expressas, você pode começar a aprender consoantes surdas ("t", "p" e outras) e sibilar "w", "w", "h", "u".

Lembre-se, nunca use seus nomes ao estudar letras. A criança precisa memorizar letras com sons. Sem "ER", "DE" "EM", etc., apenas "R", "D", "M". Ainda é difícil para a criança entender que se a letra se chama "EM", então por que não se lê na palavra MAMA. Ele vai ler EMAEMA.

Use jogos educativos para memorizar letras, esculpi-las com massa salgada e massinha, pintar, construir com arame, contar paus, fósforos, desenhar letras na palma da mão da criança, usar alfabeto magnético. Assista a tutoriais em vídeo, procure as letras aprendidas em todos os lugares: em livros, jornais, em placas de lojas, outdoors.

Reforce o material previamente aprendido a cada vez. Ao estudar a carta, lembre-se daquelas que o bebê já conhece.

Seja calmo e paciente. Mesmo os adultos não recebem nada de imediato. Entenda que o mundo das letras é muito difícil para uma criança. Se hoje ele não consegue se lembrar da carta que estudou ontem, então é necessário não repreendê-la, mas repeti-la novamente, e não se esqueça de lembrar no dia seguinte. Repita o material abordado até que a criança se familiarize com ele.

Aprendendo a ler sílabas corretamente

Você precisa começar a aprender a adicionar letras quase imediatamente. Depois de aprender as vogais e um par de consoantes, você já pode mesclar as sílabas.

É muito acessível para as crianças como as sílabas são formadas a partir de letras, descritas no "Primer" de N. Zhukova.

Um menino alegre corre de letra em letra. O primeiro som dura até chegar ao segundo. Em vez de um menino alegre, você pode usar qualquer brinquedo de criança favorito. Pode ser um barco navegando de um porto a outro; um filhote de urso viajando de uma letra para outra; uma máquina que vai de um estacionamento para outro ... São muitas as opções, o próprio garoto pode sugerir o enredo.

Comece aprendendo a ler sílabas com uma combinação de duas vogais: AAAUUU, OOOUUU. Quando a criança entender como conectar os sons, passe para as sílabas com combinação de consoante + vogal (BA, SIM, NÃO). Aprenda a letra e adicione sílabas com ela. Será mais difícil para uma criança adicionar sílabas com consoantes sibilantes (JU, JA, CHA). Esta será a próxima etapa do aprendizado.

Depois que a criança aprender a adicionar sílabas abertas (consoante + vogal), passe para as fechadas (vogal + consoante). Você pode agradar a criança que aprendeu a ler palavras (AH, OH, SIM, UZH).

No estágio inicial de aprender a ler sílabas, peça a seu filho para cantá-las, para que ele não pronuncie sons individuais. Cantar irá ajudá-lo a ler as sílabas juntos. Sempre repita o que você aprendeu antes. Você pode usar tutoriais ou apresentações em vídeo prontos. Isso adicionará um toque de variedade às suas atividades.

Para um exemplo de como as letras precisam ser combinadas em sílabas, veja o próximo vídeo.

Como ensinar a ler corretamente por sílabas?

Depois que a criança memorizou todas as letras e aprendeu a ler as sílabas, é hora de aprender a ler as sílabas.

Sugira palavras simples para ler primeiro: MAMÃ, FRAME, SABÃO, BABA, MILA. Monitore a pronúncia do seu filho. Ensine-o a ler palavras de 3 letras: QUEIJO, GATO, CASA, ROT. Mais tarde, prossiga para a leitura de palavras com 3 ou mais sílabas: CORVO, QUARENTA, LEITE. Escolha palavras para leitura que se referem a objetos ou ações específicas.

Depois que seu filho for capaz de ler palavras individuais, comece a ler frases simples. RO-MA SOAP RA-MU. MA-MA WE-LA MI-LU. I AND RO-MA - MO-LOD-TSY. Preste atenção ao fato de que a criança faz uma pausa entre palavras, frases, observa o ritmo e a coloração da entonação. Durante este período, você pode explicar à criança o que são os sinais de pontuação e para que servem. É necessário falar sobre a pergunta e os pontos de exclamação, como o ponto difere da vírgula, que a frase contém um pensamento completo.

Como ensinar uma criança a ler fluentemente?

A leitura palavra por palavra é caracterizada pelo fato de exigir muito tempo e esforço das crianças. A criança primeiro lê a palavra por sílaba, depois combina as sílabas em uma palavra. Se ele lê uma frase, esses processos ocorrem com cada palavra sua. Só então ele combina palavras em frases e pode entender seu significado. Como resultado, ao ler um pequeno texto, um jovem leitor nem sempre pode revelar seu significado. Não há percepção holística do texto.

O próximo passo na aprendizagem será ler palavras simples familiares de uma maneira holística, mas a criança continuará a ler sílabas de palavras mais complexas. Neste momento, ele pode cometer muitos erros ao ler, porque ele começa a adivinhar as palavras, substituindo as terminações nelas. É muito importante não perder esse momento. Se você notar um grande número de erros na leitura, será necessário diminuir a velocidade. Isso é feito para que o retorno frequente ao que já foi lido para corrigir erros não leve à regressão dos movimentos oculares.

Só depois de passar por esse estágio, a criança aprende a ler de forma holística, fluente. Ao mesmo tempo, a taxa de leitura aumenta e os erros se tornam raros.

Para que uma criança aprenda a ler fluentemente, você precisa prestar atenção a:

desenvolvimento de memória de acesso aleatório (as informações são armazenadas na memória pelo tempo que leva para completar uma tarefa, atingir um objetivo);
ampliando o ângulo de visão;
desenvolvimento da atenção;
inadmissibilidade de regressão dos movimentos oculares;
expansão do vocabulário;
bom desenvolvimento da articulação.

O treinamento de leitura repetido o ajudará a desenvolver sua habilidade de fluência. Não force a criança a ler por muito tempo, deixe-a ler 5 minutos e descanse. Essa leitura de cinco minutos durante o dia pode ser arranjada várias vezes. Os ditados visuais serão de uma ajuda inestimável. Eles são muito bons em ajudar a desenvolver RAM. Ler trava-línguas e leitura expressiva vai ajudar na formação da habilidade de leitura fluente.

Para o desenvolvimento de RAM, a criança pode ser convidada a jogar os seguintes jogos:

Considere a imagem com os objetos retratados nela por 30 segundos - 1 minuto. Nós fechamos e pedimos à criança para nomear os objetos ou anotá-los. Pelo mesmo princípio, você pode colocar vários objetos (cerca de 10) na mesa e permitir que sejam examinados. Depois disso, peça ao bebê para se virar e remover 2 itens ou trocá-los entre si. Peça a seu filho para nomear os itens que foram removidos ou dizer o que mudou.
O jogo "Encontre as mesmas cartas" pode ajudar. Todas as cartas são viradas de cabeça para baixo. A criança abre dois cartões um a um e procura os mesmos. O vencedor é aquele com o maior número de pares coletados.
Por alguns segundos, ofereça-se para considerar a imagem, e depois, retirando-o, peça à criança que conte o máximo possível sobre o que foi retratado.

Para expandir o ângulo de visão da criança, o uso de mesas Schulte será muito eficaz.

Os seguintes jogos podem ajudá-lo a desenvolver a atenção:

Encontre uma foto. Várias fotos coloridas e brilhantes são exibidas na frente do jogador. Você precisa mostrar o mais rápido possível a imagem que o apresentador chama. O jogo ficará mais interessante se tiver 2 ou 3 jogadores, quem mostrou a imagem desejada mais rápido tira para si.
"Risque a carta." É oferecido à criança um folheto com letras escritas nele. Em poucos segundos, ele deve riscar todas as letras da folha que o adulto disse (por exemplo, APIGPYYOPARTAABDRLTSA - Risque a letra A). O tempo de tachado é determinado com base no número de letras da folha.
"Bata palmas quando ouvir" Várias palavras são faladas para a criança em um ritmo rápido. Ele precisa bater palmas quando ouve uma palavra sobre um determinado assunto. Os temas podem ser oferecidos de forma diferente a cada vez: vegetais, frutas, animais selvagens, animais de estimação, pratos ...

Ler com uma parte fechada do texto lido ajuda a evitar movimentos oculares regressivos. Cada palavra lida é imediatamente fechada com uma régua, marcador ou folha de papel.

Aqui estão apenas alguns dos jogos que ajudarão seu filho a aprender a ler fluentemente. Confie neles e crie os seus próprios, ajustando-se aos desejos da criança.

Consulte o próximo programa para obter informações importantes para dominar a leitura rápida.

Dicas importantes para pais

Comece a aprender a ler apenas quando a criança estiver psicologicamente preparada para isso. Isso pode acontecer em todas as crianças de diferentes idades. Alguns estarão prontos para estudar aos 4 anos de idade, e alguns apenas aos 6-7.
Ensine apenas de forma lúdica. Ainda é muito difícil para um pré-escolar perceber e assimilar informações sobre outro pré-escolar. Não haverá efeito de atividades chatas.
Não force. Isso pode desencorajar o desejo de ler.
Lidere pelo exemplo. Os filhos sempre imitam seus pais.
Ensine seu filho sobre a importância da leitura.
Escolha seu método de ensino com responsabilidade.
Faça exercícios todos os dias. A regularidade das aulas é muito importante.
Não exagere os requisitos para a criança. Aja apenas de acordo com suas capacidades.
Não compare seu filho com ninguém.
Dosear as informações sugeridas.
O reforço do que foi aprendido é muito importante no ensino da leitura.
Use diferentes formas de apresentar informações.
Mostre paciência, bondade e amor por seu filho.
Recompense seu bebê pelo sucesso.
Vá do simples ao complexo.
Ensine seu filho sempre que as circunstâncias permitirem.
Leia você mesmo para seu filho. Ainda é muito difícil para ele ler sozinho e seu amor pela leitura deve ser mantido.