O quinto mês para o seu bebê é o início de mudanças sérias. Foi nesta altura que algumas das crianças mais ágeis, para deleite dos pais, começaram a engatinhar, outras quase começaram a falar :) O que mais uma criança de 5 meses pode fazer?
Cinco meses para uma criança é a idade em que dominar novas habilidades e aprimorar as existentes. Nessa idade, as crianças ganham o dobro do peso e finalmente se transformam em bebês gordinhos de bochechas rosadas. Muitos bebês de 5 meses encantam seus pais com o primeiro dente ou seus precursores. A duração da vigília ativa durante o dia aumenta, o que significa que há mais tempo para comunicação com a mãe.
Habilidades em cinco meses
Todas essas mudanças formam um determinado contexto de desenvolvimento contra o qual as novas habilidades e aptidões da criança são claramente distinguidas. É sobre eles que a conversa vai agora.
- A capacidade de elevar a cabeça e os ombros acima da superfície se desenvolve e melhora. Os bebês assumem essa posição enquanto estão deitados de barriga para baixo. Se antes a criança descansava sobre os antebraços e podia permanecer nesta posição por menos de um minuto, então aos 5 meses ela sabe como se apoiar nas mãos e nos braços e manter a postura um pouco mais. De uma nova perspectiva, o mundo é muito mais interessante para um bebê, portanto, para um bebê de cinco meses, essa posição pode ser chamada de clássica
- O bebê está dominando uma nova pose: ele se apoia nos braços esticados. Nessa idade, a visão já está muito desenvolvida e, a partir dessa posição, a criança olha ao redor com prazer;
- O desenvolvimento da habilidade de engatinhar começa - na posição deitada, o bebê tenta empurrar seu corpo para frente. Aos cinco meses, os bebês mais ativos já estão engatinhando na barriga;
- A coordenação dos movimentos atinge um novo nível. Os movimentos que a criança faz com as mãos agora são perfeitamente coordenados pela visão. Uma criança pode pegar com precisão um objeto de interesse, independentemente de ele estar suspenso acima de sua cabeça ou estar próximo à direita ou à esquerda. Graças à coordenação “olho-mão”, o bebê consegue puxar a alça na direção certa e na distância necessária;
- Um salto significativo é sentido no desenvolvimento das habilidades motoras das mãos. Segure o objeto nas mãos por um longo tempo, toque-o de todas as formas possíveis, tire o objeto das mãos de um adulto e arbitrariamente abra a palma da mão, aperte os botões - tudo isso uma criança pode fazer aos 5 meses. Também nesta idade, as crianças começam a treinar a habilidade de transferir um objeto de uma mão para outra. Nessa fase, a mãe pode ajudar um pouco o bebê no domínio de novas ações. Massagem de palmas, flexão e extensão de dedos e, claro, jogos de articulação com guizos e quaisquer outros objetos de interesse têm um bom efeito: mostre, convide a criança a pegar o brinquedo na mão;
- A criança se interessa por seu próprio corpo. No contexto do desenvolvimento das habilidades de "toque", esse interesse se manifesta na sensação do próprio corpo e membros. Muitos bebês ficam realmente surpresos ao descobrir que têm pernas, adoram examiná-las, tocá-las, tentar lamber ou enfiar na boca. Este é um interesse completamente natural e normal. Não vale a pena parar, é melhor, pelo contrário, usar o momento, para dizer à criança como são chamadas as partes do corpo, para mostrá-las em você, nos brinquedos e no próprio bebê;
- Cinco meses é a idade dos roedores. Alguns bebês já têm o primeiro dente a essa altura, mas se a erupção ainda não ocorreu, certamente há precursores desse milagre. Normalmente, por volta dos 5 meses, muitas crianças começam a salivar profusamente, as gengivas incham e o bebê não apenas puxa tudo para a boca para lamber, mas também começa a roer brinquedos e outros objetos. As mães podem ser aconselhadas a massagear as gengivas (com os dedos limpos ou com uma luva) e não se esqueça de estocar brinquedos de silicone para dentição. (Ler sobre ajudar a criança na dentição);
- Atrair. Anteriormente, o bebê era capaz de receber apenas alimentos líquidos. Alimentos de qualquer outra consistência eram empurrados para fora pela língua ou provocavam um reflexo de vômito, caindo na raiz da língua. Aos 5 meses, a criança já pode comer um purê homogêneo, não grosso. Muitas mães nessa idade começam a introduzir alimentos complementares, embora, se a criança for amamentada, de acordo com as recomendações da OMS, os alimentos complementares são melhor oferecidos após 6 meses;
- Em termos sociais, a criança já se torna um verdadeiro parceiro de comunicação e interage ativamente com o adulto. A criança inicia e apóia jogos conjuntos. Por exemplo, atira brinquedos e a mãe pega e devolve para a criança. O conhecido jogo "esconde-esconde" é muito apreciado pelas crianças;
- Mostra um maior interesse nas pessoas: observa com curiosidade as expressões faciais da mãe, apalpa-lhe o nariz, agarra-lhe os cabelos, tenta tocar-lhe nos olhos (os rostos de estranhos ou o seu próprio reflexo no espelho não são menos interessantes);
- Divide o mundo em "amigos" e "alienígenas", distingue bem os familiares dos estranhos (trata os últimos com cautela, mas com interesse), está pronto para se comunicar com um desconhecido apenas na presença de sua mãe;
- A criança começa a apresentar os primeiros sinais de maturação infantil - os bebés, a partir dos 5 meses de idade, já sabem (e amam muito!) segurar uma mamadeira com uma mistura ou água sozinhos;
- Se o bebê for segurado pelos braços, mas ele for capaz de ficar em pé por vários segundos;
- Extensão das pernas ao repousar sobre uma superfície dura. Se a mãe colocar o bebê no chão ou em qualquer outra superfície dura, ele não dobrará os joelhos, mas os endireitará completamente, ficando na ponta dos pés. A criança aprenderá a confiar totalmente no pé em alguns meses;
- Levantar o corpo com apoio nas mãos de um adulto. Esta é a habilidade mais importante de um bebê de cinco meses. Se você estender as mãos para uma criança mentirosa, ela a agarrará e tentará se levantar. Tal exercício não apenas fortalece o espartilho muscular da coluna e dos músculos abdominais, mas também treina uma das principais habilidades do bebê - a capacidade de sentar-se independentemente;
- Demonstra uma variedade de emoções, dependendo da situação - alegria, medo, ressentimento, curiosidade;
- Pode ficar mais tempo sozinho consigo mesmo - estudar e lamber brinquedos com prazer, nos próprios dedos das mãos e dos pés. Capaz de jogar independentemente por 5-10 minutos;
- Segura as alças das barras do berço e puxa para cimatentar sentar-se ou assumir uma posição ereta;
- Crianças de 5 meses já conseguem rolar de costas para o estômago e para trás. Assim que descobrem que sabem fazer isso, começam a "trabalhar" ativamente com as pernas - é engraçado sacudi-los e fazer a pose de um "sapo" como se fossem "dar um grande mergulho".
LembrarDepois de descobrir que seu bebê de cinco meses pode rolar, de agora em diante ele não poderá ficar sozinho na cama ou em qualquer outra superfície, em qualquer altura. Infelizmente, uma queda mesmo de uma altura de 30-40 cm pode causar ferimentos graves ao bebê.
Jogos
Esses jogos simples têm profundas implicações psicológicas. Por exemplo, devolver um brinquedo a uma criança reforça nela a sensação de constância do mundo ao seu redor: onde quer que o brinquedo caia, ele retorna para suas mãos. A consciência da estabilidade do mundo é o mais importante, é com ela que se inicia a formação da confiança básica no mundo e a sensação de um terreno seguro sob os pés, sem o qual o desenvolvimento pessoal harmonioso é impossível.
Brincar de "esconde-esconde" dá muito para o relacionamento entre mãe e bebê. A criança tem sua própria lógica: se não posso ser visto, não o sou. É muito importante para a criança sentir que sua mãe está pensando nela, mesmo quando ela não está à vista, procurando por ela. Para um bebê, esta é uma confirmação do amor da mãe.
Discurso
A fala continua a se desenvolver. A criança pronuncia ativamente sílabas e novos sons, a gama de vogais e consoantes pronunciadas se expande. Combinações de diferentes sílabas formam o balbucio. Freqüentemente, as crianças repetem as mesmas sílabas muitas vezes ("dya-dya-dya", "ba-ba-ba", "ma-ma-ma"). Nessas "palavras" ainda não há consciência e significado, mas os pais definitivamente precisam apoiar e estimular a atividade de fala do bebê. Além de criar um ambiente de fala rico, você pode iniciar aulas sobre o desenvolvimento de habilidades motoras finas. Indiretamente, essas atividades também afetam o desenvolvimento da fala.
Nós sentamos
Alguns meninos já podem sentar-se sozinhos. No entanto, os músculos das costas fracos nem sempre estão prontos para essa carga. É necessário garantir que haja sempre um travesseiro atrás das costas do bebê. Isso é necessário para que ele não bata, inclinando-se bruscamente para trás quando se cansa. As meninas, via de regra, não se sentam por cinco meses, só ficam prontas depois de um mês. Além disso, todas as crianças nessa idade, quando estão de mãos dadas, ficam sentadas com alegria.
Importante! Se a criança ainda não está sentada sozinha, ela não pode se sentar à força. Os músculos das costas, coluna e órgãos internos ainda não estão prontos para sentar. Sentar prematuro é repleto de curvaturas da coluna e anormalidades de órgãos. Isso é especialmente verdadeiro para meninas, cujo sistema reprodutivo é extremamente sensível.
Familiaridade com o livro
Em primeiro lugar - com fotos. A criança ficará interessada em ver imagens coloridas. Os animais são especialmente interessantes nesse aspecto. Ao mesmo tempo, ao ouvir o simples "mu", "uu", "miau" e "kar", o bebê tentará repetir essas sílabas simples, o que irá reabastecer seu vocabulário.
Ele examina rostos com entusiasmo em fotografias e imagens.
Deficiências de desenvolvimento: quando soar o alarme
- a fala do bebê consiste apenas em zumbidos (sons vocálicos de alongamento), enquanto a criança não pronuncia consoantes e não tenta colocá-las em sílabas;
- a criança não sabe rolar do estômago para as costas e não faz tentativas de se levantar quando as mãos lhe estendem;
- falta de interesse por brinquedos e objetos ao redor.
Essas são as habilidades básicas que cerca de 90% das crianças saudáveis desenvolvem com a idade. Não se preocupe se o bebê ficar um pouco atrás dos pares: muitos fatores influenciam a taxa de desenvolvimento e crescimento, incluindo a hereditariedade. Mas se os desvios da norma forem significativos, deve-se definitivamente mostrar a criança ao pediatra, pois isso pode ser resultado de doenças latentes do sistema nervoso, endócrino e de outros sistemas importantes do corpo.
- Mês passado: o que um bebê de 4 meses pode fazer
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