Desenvolvimento infantil até um ano

Criança desde o nascimento até um ano: estágios de desenvolvimento em meses

Então, um acontecimento feliz em sua família - uma criança nasceu. De agora em diante, ele tem um longo caminho a percorrer, de um pequeno caroço a um bebê de um ano quase consciente. Não importa o quão rápido ele se desenvolva, nos primeiros 12 meses ele aprenderá muito e nunca mais aprenderá tudo naquela velocidade novamente. (o bebê aprende a observar os outros, sorrir, engasgar, rolar, sentar no padre, andar, brincar e muito, muito mais ...)... Nem sempre é claro para as mães jovens se as migalhas têm problemas de desenvolvimento ou, pelo contrário, estão adiantadas. Objetivo do artigoconte quais mudanças estão acontecendo com seu filho em cada um dos 12 meses do primeiro ano, o que o bebê aprende no primeiro ano de vida e como ele percebe o mundo ao seu redor.

ATENÇÃO! NÃO ESCREVER COMENTÁRIOS SOBRE AS CRIANÇAS DE WUNDERKIND! Cada bebê, assim como um adulto, é individual e cada criança se desenvolve individualmente, mas algo comum no desenvolvimento do recém-nascido é o mesmo.

Calendário mensal de desenvolvimento

Primeiro mês

Um mês difícil para jovens mães. O primeiro mês de vida de um recém-nascido é chamado de período de adaptação. Ele dorme quase 20 horas por dia. O sono é muito importante para o bebê. Em um sonho, ele cresce (em média, no primeiro mês, a criança cresce 2-3 cm.), e o corpo se acostuma com o novo ambiente. Durante a vigília, ele balança caoticamente os braços cerrados em punhos e as pernas dobradas na altura dos joelhos. Já no final do primeiro mês, a criança já consegue segurar a cabeça por um curto período, focar o olhar em brinquedos brilhantes, rostos de adultos, emitir sons vocálicos e ouvir a conversa dos outros.

Os pediatras consideram importante a pega no seio nos primeiros minutos de vida da criança. Nesse momento, eles acreditam, é criado "contato emocional" entre o bebê e a mãe. Além disso, o primeiro leite (colostro) é muito benéfico para um bebê recém-nascido. Lemos o porquê - Qual é a importância da pega precoce do recém-nascido na mama (pega imediatamente após o parto)

A nutrição é muito importante durante este período da vida de uma criança. Em média, no primeiro mês, a criança está ganhando peso cerca de 600 - 700 gramas. Em nenhum caso você deve apressar o bebê durante a alimentação. Quando o bebê está mamando, ele também gosta da mãe afetuosa e carinhosa naquele momento.

Ao nascer, a criança tem reflexos inatos, graças aos quais se adapta ao meio ambiente. Mas durante os primeiros meses de vida, alguns dos reflexos desaparecem. Esses reflexos incluem:

  • Sucção;
  • Natação (se você colocar o bebê na água com a barriga, ele fará movimentos de natação);
  • Agarrando (tocando sua mão, ele a aperta em um punho);
  • Pesquisa (pesquisa do seio materno);
  • O reflexo de caminhar (se você segurar a criança, ela começa a mexer as pernas, como se estivesse caminhando) e muitos outros.

Os seguintes reflexos permanecem com a criança por toda a vida: piscar, espirrar, bocejar, vacilar, etc.

É por meio dos reflexos que o pediatra e o psicólogo infantil determinam o estado e o desenvolvimento do sistema nervoso da criança.

E as mães no primeiro mês de vida de um filho precisam envolvê-lo não só com carinho, cuidado, segurança, mas também acostumá-lo ao regime diurno e noturno no final do primeiro mês.

Nas duas primeiras semanas, não se esqueça de tratar a ferida umbilical do bebê: veja como manuseá-la bem.

Nos primeiros meses (geralmente até 3 meses), 80% dos bebês sentem dor na barriga devido a cólicas e gases. A criança arqueia as costas, torce as pernas e chora de partir o coração. Recomendamos enfaticamente que você leia as publicações sobre o tópico de cólicas e gases.

  • O ganho de peso é de cerca de 600-700 gramas, de altura - 2-3 cm.
  • Come a cada 2 horas, à noite em média 3-5 vezes.
  • Dorme muito, fica acordado de 2 a 4 horas por dia.
  • As ações são reflexivas até agora.
  • Os movimentos são caóticos, os punhos estão cerrados.
  • Quando a criança está deitada de bruços, ela tenta levantar a cabeça.
  • A principal forma de se comunicar com o mundo é chorando. Então a criança deixa claro que está com fome, que está com a fralda molhada, que está com alguma dor ou que só quer atenção. A criança pode choramingar ou gemer, por isso também informa a mãe sobre o desconforto.
  • Capaz de fixar por algum tempo o olhar em objetos fixos - rosto da mãe ou brinquedo pendurado.
  • Reage a sons altos e ásperos - sinos, brinquedos, sinos. Ele pode ouvir, recuar e até chorar.
  • Ela reconhece a voz e o cheiro de minha mãe, reage a eles.
  • Se eles se comunicam com a criança o tempo todo, então ao final de 1 mês sua própria “fala” começará a aparecer - cantarolando ou gorgolejando.

Em detalheDesenvolvimento no primeiro mês

Segundo mês

O segundo mês do desenvolvimento de uma criança pode ser chamado de período de "avivamento". Nesse período, ele não mais apenas olha para o seu rosto, mas também consegue distinguir seu estado emocional. Quer você sorria para ele ou vice-versa, você está com raiva, calmo ou triste. E quando você chega ao berço, o bebê começa a balançar os braços e as pernas caoticamente. No segundo mês de vida, a criança já segura a cabeça com mais segurança. Perto do final do segundo mês, a criança deve ganhar 800 gramas de peso e sua altura deve aumentar mais 3 cm.

  • Crescendo em 3 cm, o ganho de peso variou de 700 ge 1 kg.
  • Torna-se mais ativo - acorde em média 15-20 minutos por hora. Pode confundir o dia com a noite e querer brincar e socializar enquanto os pais estão dormindo.
  • Capaz de levantar e segurar a cabeça por um curto período de tempo.
  • Abra os braços para os lados, vira-se de um lado para o outro.
  • Ele cantarola ativamente, como se cantasse os sons "a", "o", "y", combinações de "aha", "aha", "bu".
  • Demonstra o "complexo de revitalização". Ela se manifesta em um sorriso largo, estendendo-se para a mãe dos braços e pernas e seu movimento ativo, cantarolar.
  • Acalma-se ao sugar e nas mãos.
  • Pode seguir o assunto com o olhar, monitorar de perto objetos que se aproximam ou se afastar, virar a cabeça em direção à fonte de som
  • A coordenação do movimento melhora. A criança pode jogar as alças para os lados, ela já as encontrou e está explorando com prazer - examinando, chupando os dedos.
  • As mãos estão cerradas em punhos, mas você pode estender as palmas para o bebê e colocar um chocalho lá, ele tentará segurá-lo.
  • As primeiras tentativas de alcançar o objeto aparecem.
  • A visão melhora, a criança começa a distinguir as cores, a primeira compreensão parece que o mundo está cheio de cores.
  • Os reflexos do recém-nascido desaparecem.

Terceiro mês

No terceiro mês, a criança já segura a cabeça com mais segurança. Pode apoiar-se nos antebraços se colocado na barriga. É importante durante este período virá-lo na barriga com mais frequência, isso ajudará o bebê a se livrar dos gases formados no abdômen e ajudará a fortalecer os músculos do pescoço e das costas. E também não deixe o bebê deitar de lado por muito tempo, isso pode levar a uma curvatura da coluna vertebral.

Nesse período, a criança já está mais focada nos brinquedos luminosos. Ela pode falar sozinha, fazer não apenas sons de vogais individuais, mas também consoantes. Torna-se mais curioso sobre as coisas e eventos ao seu redor. Ele mesmo tira o mamilo da boca e tenta empurrá-lo de volta.

Ao final do terceiro mês, a criança deve acrescentar mais 800 gramas de peso e 3 cm de altura. O período entre o sono pode ser de 1-1,5 horas. Certifique-se de cercá-lo com cuidado e calor. Converse com o bebê com mais frequência, abrace, beije, pegue nos braços e ande com ele pela sala.

  • Altura - aumento de 3-3,5 cm Peso - aumento de 750 gr.
  • O sono noturno é prolongado, o sono diurno é encurtado.
  • Deitada de barriga para baixo, a criança segura a cabeça por 20-25 segundos, na posição vertical - até 15 segundos, facilmente vira em diferentes direções.
  • Ele se vira de costas para o lado, na posição de bruços que tenta apoiar-se nos cotovelos.
  • Sorri, reconhece entes queridos, cantarola, "canta" durante a comunicação.
  • Fica mais emocionado, sabe rir alto, paródia a expressão facial dos pais.
  • Sabe chorar e chorar para expressar insatisfação e exigir atenção. Os pais observadores podem até notar as primeiras manifestações do caráter do bebê.
  • Reconhece facilmente a fonte de luz e som.
  • Se a mãe segura a criança acima de uma superfície dura, ela empurra o suporte e, por assim dizer, “pula” e torce as pernas.
  • As palmas das mãos já estão esticadas, o bebê puxa as mãos até o brinquedo proposto e tenta agarrá-lo, tenta acertar o chocalho acima dele. Ele definitivamente colocará um brinquedo em suas mãos em sua boca.
  • O garoto já encontrou as pernas e está tentando examinar o rosto com as mãos.
  • Geralmente, os movimentos se tornam voluntários.

Quarto mês

No quarto mês, a criança já consegue segurar a cabeça com segurança. Reage e se transforma em som. Deitado de barriga, ele pode se apoiar nos braços e endireitá-los. Pode, independentemente, alcançar um brinquedo, agarrá-lo, examiná-lo de perto, prová-lo Identifique sua mãe de outras pessoas.

  • Altura + 2,5 cm, peso + 700 g.
  • Vira-se de costas para o estômago, segura bem a cabeça e vira-a para os lados, apóia com segurança o corpo sobre os cotovelos quando deita de bruços.
  • Ele faz as primeiras tentativas para se sentar, levanta a parte superior do corpo.
  • Rasteja de barriga no berço ou tapete.
  • Arbitrariamente agarra e segura o brinquedo com uma ou ambas as mãos, prova-o.
  • A criança tem brinquedos favoritos.
  • Realiza as primeiras manipulações conscientes com objetos: golpes, arremessos.
  • Suporta mama ou mamadeira durante a alimentação.
  • O balbucio começa gradualmente a substituir o zumbido, as primeiras sílabas aparecem - "ma", "ba", "pa".
  • Fixa o seu olhar e segue de perto os objetos em movimento.
  • Olha seu reflexo no espelho.
  • Na hora de se comunicar, a criança dá preferência à mãe, é caprichosa, mesmo que ela tenha ido embora por muito pouco tempo.
  • Distingue entre amigos e inimigos, sorri ativamente, ri e pode até gritar de alegria.
  • Reage à música - acalma-se ao ouvi-la e escuta com atenção.
  • Reage quando seu nome é pronunciado.

Quinto mês

Este é um novo salto no desenvolvimento do seu filho. Durante este período, ele já pode rolar sozinho. Alguns nesta idade tentam se sentar no papa. Rasteje no chão ou no berço de barriga. Tentando se recompor. É muito importante segurar seu bebê pelas axilas e ensiná-lo a andar. A fim de treinar os músculos das pernas e aliviá-lo no futuro de pés chatos e "quicar" ao caminhar. A criança já consegue identificar claramente as pessoas próximas a ela de estranhos. Ele emite sons com mais confiança, embora ainda não tenha percebido. Ensine-o a pronunciar as palavras mais simples, como pai, mãe, avô, mulher. Em média, no quinto mês, seu filho vai ganhar cerca de 2,5 cm de altura e cerca de 700 gramas de peso.

  • Altura +2,5, peso + 700 gr.
  • Ele sabe como rolar de costas para a barriga e para trás, apóia-se sobre as palmas das mãos, segura a cabeça na posição vertical, olha ao redor.
  • Pode sentar-se com apoio por um tempo.
  • Um sinal importante do desenvolvimento normal do sistema nervoso é a capacidade de distinguir entre amigos e inimigos. Uma criança pode ficar alerta quando um estranho aparece, relutantemente pode ir para seus braços, pode ficar assustada e chorar alto. Ele prefere estar nos braços de seus pais.
  • Ele mesmo encoraja os pais a se comunicarem, puxa a mão da mãe, sorri, balbucia, pronuncia as primeiras sílabas. Se não houver comunicação suficiente, a criança é caprichosa.
  • Ele brinca de boa vontade com objetos - puxa para si, joga, bate, lambe.
  • Brinca enquanto come.
  • Alguns bebês sugam os dedos dos pés.
  • Ele olha para os rostos nas fotos com interesse.
  • A maioria das crianças começa a romper os dentes.

Sexto mês

Nessa idade, a criança já consegue distinguir seu nome de outro nome. Pode sentar-se no padre sem ajuda. Segura os brinquedos com confiança nas mãos, transfere-os de uma mão para a outra. Deitado de barriga, ele pode puxar as pernas e tentar ficar de quatro. Aprende a pronunciar sílabas individuais: pa-pa, ma-ma.

Muitos nessa idade começam a alimentar o bebê com alimentos complementares. Só tente não dar comida salgada e doce, porque os rins e os intestinos ainda não estão suficientemente desenvolvidos para isso. Converse com seu médico sobre os alimentos que você pode dar ao seu bebê nessa idade.

  • Altura +2,5 cm, peso +700 g.
  • Senta-se e senta-se sozinho por um tempo.
  • Rasteja "na barriga", é capaz de rastejar até um brinquedo, estando a 10-20 cm dele.
  • Ele fica de quatro e oscila para frente e para trás. Este é um indicador importante - é assim que a criança se prepara para um rastreamento completo.
  • Inclina e gira em diferentes direções.
  • As bebidas de uma caneca, se seguradas, brincam com a comida.
  • Pega objetos caídos, transfere o brinquedo de mão em mão ou de uma caixa para outra.
  • Ele estuda com interesse e pode quebrar objetos.
  • Relações simples de causa e efeito são formadas: empurrou um objeto - caiu, apertou um botão - música ligada.
  • Olha para o grande objeto de que a mãe está falando.
  • A criança é muito emotiva, seu humor muda constantemente, ela grita quando está insatisfeita e ri alto quando brincam com ela.
  • Ele joga peek-a-boo com prazer, pode bater palmas.
  • Ouve com atenção a fala humana e reproduz sons e sílabas, balbucia ativamente. As consoantes "z", "s", "v", "f" aparecem.

Sétimo mês

No sétimo mês, a criança já fica inquieta. Ele pode facilmente rolar das costas para a barriga ou para o lado. Distingue objetos e se você pedir a ele, por exemplo, para dizer onde está o relógio, ele, virando levemente a cabeça para os lados, vai mostrar. Com a ajuda de apoio, ele pode andar, engatinhar independentemente, principalmente para trás. Ele bate os brinquedos uns contra os outros, joga-os e observa atentamente enquanto eles caem no chão ou batem contra a parede, muitas vezes sorrindo ao mesmo tempo.

As crianças desta idade adoram nadar, pois já se sentam com confiança e sabem brincar com brinquedos.

Em termos de dieta, será útil dar a uma criança dessa idade um pouco de queijo cottage e carne para reabastecer o suprimento de cálcio no corpo, para seu crescimento posterior e para acelerar o processo de dentição. Potássio, para o funcionamento normal do coração e proteínas, para o crescimento muscular.

Nessa idade, tente manter o chão, brinquedos e itens que a criança possa pegar para limpar. Porque nessa idade ele vai prová-los, ou seja, tudo o que encontrar será colocado na boca.

Ao final do sétimo mês, a criança deve ganhar em média cerca de 550-600 gramas de peso e 2 cm de altura.

  • Altura +2 cm, peso + 600 g.
  • Senta-se com confiança, mantém as costas retas, às vezes apóia-se na mão.
  • A habilidade de engatinhar está se desenvolvendo ou melhorando, algumas crianças engatinham para trás.
  • Tira a comida de uma colher, bebe de uma caneca com apoio.
  • Ela mesma fica no suporte, é capaz de ficar em pé por algum tempo.
  • Gosta de "andar" quando a mãe o apóia nas axilas ou nos braços.
  • Os movimentos de preensão são melhorados, as habilidades motoras finas das mãos são desenvolvidas. A criança fica encantada com jogos de dedo - "Gralha-pega", "Ladushki".
  • Ele gosta de estudar as propriedades dos objetos ao redor: derrubá-los, sacudi-los, jogá-los no chão, desmontá-los, quebrá-los, colocá-los na boca. Pode segurar um brinquedo em cada mão e bater um contra o outro.
  • Mostra onde estão os olhos, o nariz, a boca, as orelhas, examina-se com as mãos e com a ajuda da boca.
  • Começa a copiar o comportamento dos adultos.
  • Ele balbucia ativamente, canta os sons “ta”, “sim”, “ma”, “na”, “ba”, “pa”, onomatopeia “av-av”, “kva-kva” e outros aparecem.
  • Olha as fotos dos livros com prazer, folheia as páginas.
  • Determina por tom de voz o que significa "não".

Oitavo mês

Nessa idade, o principal é não deixar um filho alto. Como ele já pode se mover independentemente, sente-se. Ele olha para novos brinquedos com interesse. Pode identificar mamãe e papai de estranhos por fotografia. Consegue entender o jogo "ok" ou o conhecido "cuco". Se você pedir ao bebê para acenar com a mão atrás de você, ele acenará com prazer.Começa um pouco a entender o que é pedido. Ele tenta comer sozinho.

  • Altura +2 cm, peso +600 g.
  • Ele é muito apegado à mãe, experimenta até mesmo uma breve separação de forma muito dolorosa, ele desconfia de estranhos.
  • Ele se senta, se levanta, caminha com degraus laterais no apoio.
  • Move-se livremente em um espaço familiar.
  • Pode realizar tarefas simples - trazer, mostrar.
  • Ações com objetos tornam-se correlacionadas: a criança cobre os potes com tampas, anéis de barbante da pirâmide.
  • A gama de emoções se expande, percebe-se descontentamento, surpresa, alegria, deleite, persistência.
  • As primeiras palavras conscientes aparecem - "mãe", "pai", "dar".
  • O vocabulário está crescendo ativamente, novos sons e palavras balbuciantes estão constantemente aparecendo.
  • Gosta de ouvir música, dançar, bater palmas e bater os pés.

Nono mês

Agarrando-se a uma cadeira, sofá ou cercadinho próximo, a criança pode se levantar e se mover independentemente, segurando-os. Cai, chora e se levanta. Nesse período, a criança aprende a andar de forma independente. Gosta de repetir palavras depois dos adultos, ou melhor, sílabas. Já pode beber de um copo segurado por um adulto.

  • Altura +2 cm, peso +600 g.
  • Levanta-se da posição sentada, senta-se de bruços, fica de pé e caminha com apoio. Ele tenta subir em um sofá, cadeira, poltrona, gavetas abertas.
  • Ele se desdobra enquanto rasteja.
  • Sabe onde colocar os brinquedos e onde a mãe tirou este ou aquele item. Ele deseja obter tudo o que o rodeia.
  • Ele expressa ativamente emoções em relação aos pais - fica insatisfeito e se descontrola quando sua mãe limpa seus ouvidos ou corta suas unhas, fica com medo de perder a mãe de vista.
  • Tentativas de manipular adultos gritando e chorando.
  • Ele mesmo tenta comer com uma colher e mostra a primeira independência no vestir.
  • As habilidades motoras finas estão sendo melhoradas - a criança pode pegar pequenos objetos, enfiar os dedos nos buracos. Sabe como amassar um pedaço de plasticina e rasgar o papel.
  • Lembra os nomes dos objetos, pode mostrá-los.
  • Repete as ações dos adultos e pode realizar algumas tarefas. Gosta de fazer tudo em público, repete a ação se solicitado.
  • Conhece o significado das palavras "deitar", "dar", "ir", "sentar".
  • A fala está se desenvolvendo ativamente. A própria "linguagem" da criança é formada, compreensível apenas para pessoas próximas.

Em detalheDesenvolvimento do bebê aos 9 meses

Décimo mês

Nessa idade, a criança imita adultos e animais com movimentos. Pode brincar de forma independente com brinquedos, segura-os com confiança nas mãos. Com os dedos, ele pode virar livros. Pode brincar com outras crianças com a ajuda de adultos. Ele entende quando é dito "não".

  • Altura +1 cm, peso +350 g.
  • Senta-se em pé, rasteja rapidamente, consegue ficar de pé sem apoio e tenta andar.
  • Gosta de dançar, bater palmas, bater palmas.
  • Os pequenos movimentos dos dedos tornam-se mais perfeitos, a criança segura dois ou três pequenos objetos com uma das mãos.
  • Executa ações complicadas: abre e fecha, esconde, leva.
  • Repete movimentos e reproduz expressões faciais de adultos.
  • Usa principalmente uma mão.
  • Entende o que precisa ser feito com os objetos - rola o carro, empurra o tambor, coleta a pirâmide, constrói torres com dois ou três cubos.
  • Gosta de colocar objetos uns nos outros, arraste-os de um lugar para outro.
  • Ele está mais interessado em objetos pequenos do que grandes.
  • Encontra conexões lógicas - por exemplo, o carro pode ser movido com um pedaço de pau ou chinelo.
  • Ele pode mostrar partes de seu rosto, sua mãe, a boneca.

Décimo primeiro mês

Este é quase um "filho adulto". Move-se independentemente, senta-se, rasteja, levanta-se. Compreende pedidos simples. Aprende a pronunciar as primeiras palavras.

  • Altura +1 cm, peso +350 g.
  • Move-se ativamente, senta-se, levanta-se, deita-se, pode caminhar uma curta distância sem apoio.
  • Ele tenta mostrar independência - ele come com uma colher, bebe de uma caneca, calça as meias e os sapatos.
  • Reage muito vividamente a um novo brinquedo, a ambientes desconhecidos, estranhos.
  • Compreende discurso estrito. Ele sabe o que é "não", entende pela reação de sua mãe se ele agiu bem ou mal.
  • Adora elogios.
  • Ele balbucia muito e se comunica em sua própria “língua”, diz claramente as palavras “mãe”, “pai”, “mulher”.
  • Usa diferentes meios de expressar seus desejos, exceto para chorar - aponta com o dedo, desvia o olhar.
  • Acenando com a mão na despedida.
  • Acena afirmativamente ou balança a cabeça negativamente.
  • Adora brinquedos musicais, ilustrações brilhantes em livros.
  • Segura contas ou feijões com o indicador e o polegar.

Décimo segundo mês

Com quase um ano de idade, na maioria das vezes, a criança já começa a andar por conta própria sem apoio, a ficar em pé. Eles estão ativamente envolvidos no processo de comer, tomar banho e se vestir. Mostra cuidado com os brinquedos. Ela os alimenta e os coloca na cama. Repete sons ouvidos na rua, na TV ou em casa. Começa a pronunciar as primeiras palavras. É verdade que essas palavras nem sempre são claras para todos. Mas aqueles que ouvirem atentamente a criança irão entendê-los.

  • Altura +1 cm, peso +350 g.
  • Levanta-se, levanta-se da posição agachada, caminha independentemente.
  • Passa por cima de obstáculos e se agacha para pegar um objeto do chão.
  • Ele participa ativamente de tudo que lhe diz respeito - vestir-se, lavar as mãos, escovar os dentes.
  • Usa colher, bebe de caneca, sabe mastigar alimentos sólidos.
  • Os vícios alimentares são claramente manifestados - o bebê não come se não gostar da comida.
  • Precisa dos pais e se apega aos seus brinquedos. Ela percebe dolorosamente a ausência da mãe ou do pai.
  • Monta e desmonta brinquedos; se precisar soltar a mão, coloque um objeto embaixo do braço ou da boca.
  • Sabe usar objetos - telefone, martelo, vassoura.
  • Procura um item, mesmo que não tenha visto onde foi colocado.
  • Compreende tudo o que é dito a ele.
  • Ele fala sobre seus desejos - "dar", "na", ligar para mamãe, papai, vovó.

Todos os indicadores acima são condicionais. O desenvolvimento de uma criança depende de muitos fatores - é a hereditariedade, as condições de vida e o ambiente social. Divirta-se se comunicando com seu bebê, elogie-o por seus sucessos e não desanime se ele ainda não aprendeu alguma coisa. Tudo tem o seu tempo. Seu filho é o melhor, e está em seu poder ajudá-lo a se tornar um homenzinho harmoniosamente desenvolvido.

Resumido: O que uma criança deve ser capaz de fazer com um ano de idade

O desenvolvimento de uma criança em um ano é muito rápido. Em apenas 365 dias, a criança se transforma de uma criança pequena, incapaz e sem saber nada de humano em uma criança razoável. Com 1 ano de idade já sabe andar sozinho, sentar, levantar, comer, beber, brincar, falar, sentir e compreender. O principal é proteger a criança com carinho e amor neste momento. Nunca xingue na frente de uma criança. Embora seja pequeno, ele ainda sente e entende tudo. Crie seus filhos saudáveis, inteligentes e fortes!

Pontos-chave relacionados ao desenvolvimento

  • Quando começamos a engasgar;
  • Quando começamos a segurar nossa cabeça;
  • Quando começamos a sentar;
  • Quando começamos a engatinhar;
  • Quando começamos a andar;
  • Altura da criança;
  • Peso da criança;
  • Dentição;
  • Primeira alimentação;

Tabela de ganho de peso e altura

EraGanho de altura médioGanho de peso médio
1 mês3 - 3,5 cm.750 AC
Mês 23 - 3,5 cm.750 AC
3o mês3 - 3,5 cm.750 AC
4º mês2,5 cm.700 AC
Mês 52,5 cm.700 AC
6 meses2,5 cm.700 AC
7 meses1,5 - 2 cm550 AC
8 meses1,5 - 2 cm550 AC
9 meses1,5 - 2 cm550 AC
10 meses1 cm.350 AC
11 meses1 cm.350 AC
12 meses1 cm.350 AC

Sobre o tema saúde infantil:

As principais doenças da criança desde o nascimento até um ano (as doenças mais comuns).

Aqui está um artigo sobre os problemas de pele mais comuns em bebês.

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