Autor: Nika Weikham
Aqui você vivenciou a gravidez, o parto, a amamentação e o primeiro ano, e parece: enfim, ela falará logo, e virá a felicidade completa.
Devo confessar que na casa dos 20 anos, quando pensava na maternidade, vi ao mesmo tempo uma criança de três anos ativa, curiosa, conversando sem parar e constantemente fazendo um milhão de perguntas. Eu poderia passar horas com ele intelectualmente falando sobre naves espaciais que navegam na vastidão do universo.
Para ser honesto, os primeiros dois anos me incomodaram muito. No início, não tive sucesso com o treinamento do penico (veja como fazer o penico) e, como a mãe mais decente, tentei fazer isso muitas vezes, regularmente, quase a cada cinco meses. Mas falarei sobre isso mais tarde e em detalhes, porque essa é uma vista interessante e uma experiência que merece atenção especial.
O segundo momento de fracasso total de mim como mãe é o hábito de comer de tudo ou pelo menos muito. Meu filho mostrou seu caráter desde a infância, e não só se recusava a comer, como se engasgava com a comida, toda vez, se não era o que ele queria comer, ele se acostumava e “ia”.
Lembro-me de um ano, sob a pressão de minha avó, minha mãe, com quem estávamos então na Rússia, eu praticamente alimentei à força meu filho mingau de trigo sarraceno e frango, e ele comeu quase cinco colheres de sopa de mingau e uma perna inteira de frango, após o que, no último pedaço, ele começou a engasgar e cuspir tudo com meus esforços gigantescos.
Mas meu pior pecado aos olhos do público mais próximo foi que meu filho estava seriamente atrasado para falar.
Nada, disse a mim mesmo, ele está aprendendo a falar duas línguas, está prestes a falar ...
A primeira vez que soei o alarme aos 18 meses. Fomos à enfermeira para um check-up regular e descobrimos que aos 18 meses ele não tinha apenas as primeiras palavras, mas também sons que significariam uma xícara, prato, comida, jogo favorito ou qualquer outra coisa amada. Na verdade, ele tinha três palavras-sons favoritos: um carro, essa foi na verdade sua primeira palavra, ele na verdade dizia “carro” uma vez por ano. Ele pode ter dito de novo, mas eu não pude dizer ao certo se era uma palavra ou se era um som espontâneo. Mas ele sempre designava o carro com precisão e no prazo - "brrrrrr", e não podia ser confundido com nada. A mesma coisa aconteceu com trens e aviões. Com isso todas as suas expressões fônicas de palavras terminaram.
Aos dois anos, o filho começou a repetir palavras e até sabia alguns números. Na verdade, ele podia contar até 10 e também começou a falar. Ele repetia palavra após vídeo em que as crianças aprendiam a ler, e nos alegramos, exalando, enfim, agora ele não será mais parado e a conversa fofa das crianças fluirá como um rio. Não existia tal coisa, esta nova palavra nunca apareceu em nenhum outro lugar.
O terceiro momento estranho, difícil e realmente emocionante foi que ele parecia não me entender. Ou seja, "entra no carrinho", "vamos para casa", e frases muito familiares, entendeu, desde a quinhentésima vez. Mas pedidos como "traga sua mãe", "jogue a bola", "feche as portas", "cadê o papai?" causou uma perda total, a criança rolou o carro não para mim, mas para algum lugar para o lado, jogou a bola para longe de mim e fez exatamente o contrário. Era completamente impossível fazer com que ele atendesse ao pedido da maneira que deveria.
Mas tentei me convencer de que isso é bilinguismo, isso é tal personagem, ainda é muito pequeno, e em geral, aqui ele falará amanhã e imediatamente começará a entender tudo, será possível explicar tudo a ele em detalhes, e todas as dificuldades serão resolvidas por si mesmas.
Quão ingênuo eu fui ... Ela é ingênua, como muitos outros pais, que acreditam que seus filhos são típicos, e que a fala é quando a pessoa profere palavras e frases, tomando a fala por comunicação. E esta é a ilusão mais grosseira das mesmas mães maravilhosas que ganharam um bilhete da sorte, outra maternidade.
Primeiro. A questão é que a fala é apenas a ponta do iceberg. A fala não se desenvolve por si mesma, é uma continuação natural e lógica de uma enorme camada da capacidade humana de se comunicar. Acontece que a criança primeiro compreende esta ciência perfeitamente, antes de falar.
Em outras palavras, se o desenvolvimento da fala é atrasado, você deve imediatamente prestar atenção a quão bem a criança fala em outras línguas não verbais: comunicação de sinais (apontar com o dedo, mão ou um olhar para o objeto de seu desejo ou interesse), comunicação de som (entonação, exclamações, gritos, choro , também pode ser diferente, e se você nunca ouviu um tipo diferente de choro do seu filho, em combinação com a falta de outras habilidades de comunicação, então você deve pensar e ser cauteloso), linguagem corporal (expressões faciais, sorriso, surpresa, curiosidade, acompanhada pelo olhar de um adulto - mãe, pai, avó, educador e uma pessoa que se preocupa principalmente com a criança).
Segundo um ponto importante a se ter em mente: mesmo as crianças bilíngues não ficam para trás no desenvolvimento da comunicação, e mesmo se ficam para trás, mas não muito atrás de seus pares. Se uma criança não usa palavras regularmente em seus dois anos e meio em uma ou duas línguas, você pode conduzi-la com segurança a especialistas e descobrir os motivos do atraso.
Terceiro, a criança deve entender pedidos e perguntas simples, pode responder não verbalmente “sim-não”, balançando a cabeça, mas as perguntas “isso ou aquilo”, “sim-não” não devem causar-lhe estupor completo ou perda total de orientação nesta idade.
Além disso, além desses indícios, é necessário impor as etapas básicas do desenvolvimento da criança nessa idade, e se houver atrasos, vá para saber seus motivos.
QuartoO que eu gostaria de chamar sua atenção é que não apenas o autismo é a causa do desenvolvimento atrasado da fala e do desenvolvimento geral. Anormalidades neurológicas como apraxia, dislexia e outras também contribuem para o aparecimento de dificuldades.
A apraxia, como o autismo, é muito importante na identificação e diagnóstico em idade precoce, simplesmente porque a intervenção neste caso deve ser feita, quanto antes melhor.
E o mais importante, o quinto, o que para mim foi muito difícil: não ter medo, aceitar que algo está dando errado, começar a procurar os motivos e estar pronto para ir até o fim. Para mim, pessoalmente, era insuportável aceitar que a criança permanecesse. Sob a pressão de grandes expectativas e esperanças depositadas, foi a pior coisa do mundo para mim não corresponder a essa confiança, falhar no teste de vida sem receber um Oscar de Maternidade. Por isso, continuei procurando desculpas em tudo.
Em geral, tenha em mente, e lembre-se, mesmo que seu filho não esteja falando, você pode entender facilmente sua fala, mas deve ser comunicação. Conduza pela mão até o armário com brinquedos ou livros, levante a mão, mostrando que o que seu filho quer lá em cima ou lá embaixo não significa realmente comunicação não verbal. E certamente os casos isolados não são considerados comunicação sem outros sinais e indicadores não verbais.
Lembre-se, qualquer dificuldade é uma oportunidade de conquistar novos patamares, experiências e aventuras.
Nika Weikham. O filho de Nicky foi diagnosticado com autismo em 2012 -
