Na pedagogia moderna, os pais podem encontrar muitos métodos do autor para criar uma criança desde o berço. No entanto, o mais popular é o programa de desenvolvimento da cientista italiana Maria Montessori. Seu método, é claro, de olho nas novas conquistas da pedagogia, é usado ativamente em vários centros de desenvolvimento e jardins de infância em muitos países do mundo. Qual é o segredo dessa popularidade?
Um pouco de história ...
O fundador da famosa técnica é a primeira mulher na Itália a dominar a profissão de médica. Trabalhando com crianças com deficiência de desenvolvimento, a autora desenvolveu seu próprio curso de reabilitação, muito apreciado no ambiente de ensino.
Em 1907, pela primeira vez, a Casa da Criança abriu suas portas para pré-escolares e escolares saudáveis. Foi nesta instituição que se aplicou a própria técnica de que falamos hoje.
Mais tarde, o método tornou-se amplamente conhecido - Montessori deu um grande número de palestras, publicou vários livros exclusivos e muitos materiais didáticos. Em todo o mundo surgiram instituições de educação pré-escolar nas quais os professores utilizavam esse método e, um pouco depois, surgiram escolas experimentais. Por mais de cem anos, manteve-se no auge da popularidade entre pais e professores.
A essência da pedagogia Montessori
Talvez o princípio básico desse método seja a ideia de autoeducação do bebê. Pais e educadores precisam entender no que a criança está interessada, criar as condições de desenvolvimento necessárias e explicar como você pode obter conhecimento. Daí o lema do sistema educacional: "Ajude-me a fazer isso sozinho!".
Pontos chave:
- As aulas são ministradas em um ambiente especialmente organizado, dividido em várias zonas (falaremos delas um pouco mais tarde), onde os manuais de trabalho estão convenientemente colocados.
- Em grupos, os pré-escolares de diferentes idades são engajados: os mais velhos cuidam das crianças pequenas e estes, por sua vez, procuram aprender com os mais velhos.
- O professor não deve impor nada à criança, ela mesma decidirá o que lhe interessa (dar banho no bebê, pintar ou brincar com molduras de encaixe), quanto tempo passará, se estudará sozinha ou em companhia.
No entanto, não pense que a permissividade floresce em grupos e classes. As crianças são ensinadas a observar as seguintes regras:
- O que a criança pode fazer por conta própria, ela faz sem a participação de um professor ou dos pais. Isso desenvolve independência, autoconfiança.
- As crianças devem ficar quietas, não interferir com os outros para brincar e estudar. No entanto, eles podem desabafar em salas especiais de relaxamento.
- Todos os brinquedos, blocos e utensílios de escrita com os quais as crianças interagem devem lavar, dobrar e guardar. Isso desenvolve o respeito pelas outras pessoas nas crianças.
- Aquele que primeiro pegou a boneca ou inserções e lida com esses manuais. Dessa forma, as crianças são educadas para compreender seus próprios limites e os dos outros.
O cumprimento das regras, a agilização das atividades traz estabilidade à vida das crianças, permite que os pré-escolares se sintam mais confiantes, estimula a paciência e o respeito pelos pares e adultos.
O que há de especial nas aulas de Montessori?
Nos jardins de infância, os grupos são divididos em várias zonas e preenchidos com uma variedade de materiais didáticos. Esse zoneamento ajuda os professores a organizar seu espaço de trabalho e manter a ordem, e as crianças podem navegar melhor por uma variedade de materiais. Então, com mais detalhes sobre o zoneamento:
- Área prática ajuda as crianças a adquirir as habilidades domésticas mais simples. Por exemplo, crianças de um a três anos aprendem a varrer o chão com escova e pá, abotoar e desabotoar botões de diversos tamanhos, velcro, vestir e despir bonecas. Crianças de três a oito anos aprendem a limpar sapatos, lavar e passar roupas, lavar e cortar verduras para saladas e até polir objetos de metal.
- Zona sensorial inclui itens que diferem em forma, tamanho, cor e peso. Jogos com materiais semelhantes (bolas de espuma de vários diâmetros, conjunto de tampas de diversos tamanhos para potes e garrafas) desenvolvem nas crianças as habilidades motoras das mãos e dos dedos, as sensações táteis, assim como os processos mentais - memória e atenção.
- Zona matemática consiste em materiais que ajudam as crianças a dominar a contagem, a se familiarizar com símbolos matemáticos e formas geométricas. Modelos de corpos geométricos foram selecionados para crianças. As crianças mais velhas aprendem matemática usando a contagem, tábuas de madeira com exemplos de cálculos, conjuntos de figuras que dão uma ideia das frações. Ao resolver essas tarefas, a criança também melhora o pensamento abstrato e estimula a perseverança.
- Na zona de linguagem o pequeno encontrará manuais para estudar letras e sílabas, ampliando o vocabulário. Por exemplo, letras texturizadas, caixas com imagens "O que é isso?", "Quem é?" para os mais pequenos, assim como caixas registadoras de letras e sílabas, conjuntos de letras maiúsculas e maiúsculas, livros "As minhas primeiras palavras" para os mais velhos. Com a ajuda deles, as crianças aprendem a escrever e ler.
- Zona espacial irá apresentá-lo ao Universo, ao meio ambiente, aos mistérios da natureza e aos fenômenos climáticos, à cultura e aos costumes dos povos do mundo. Figuras de vários animais estão esperando por crianças pequenas, e crianças em idade pré-escolar estão ocupadas com mapas e coleções de minerais.
INTERESSANTE: Busyboard - uma placa de desenvolvimento com fechaduras e botões para crianças com as próprias mãos
Uma foto:
Pontos controversos no método Montessori
A principal vantagem da técnica Montessori é que a criança se desenvolve de forma independente, em seu próprio ritmo, sem muita intervenção dos adultos. Quanto às desvantagens significativas do método, os especialistas referem-se a elas da seguinte forma:
- A maioria dos livros didáticos visa desenvolver habilidades motoras finas, pensamento lógico e analítico e inteligência. As esferas criativas e emocionais praticamente não são afetadas.
- Não existem dramatizações e brincadeiras ao ar livre, o que, segundo a autora, apenas atrapalha o desenvolvimento intelectual do bebê. Mas os cientistas provaram que brincar na infância é a principal atividade. A criança aprende o mundo ao seu redor, as relações humanas, brincando e interagindo com seus pares.
- Os psicólogos aconselham as mães de crianças tímidas e retraídas a terem muito cuidado com a técnica Montessori. Ela assume uma independência considerável, e crianças quietas dificilmente pedirão ajuda se de repente não puderem fazer algo.
- Os professores observam que, depois da atmosfera democrática que prevalece nos grupos Montessori, a criança dificilmente se acostuma com as regras de jardins de infância e escolas comuns.
Atualmente, centros de desenvolvimento e muitas instituições educacionais não praticam o método Montessori em sua forma original. Professores modernos tire apenas o melhor dissoadicionando seus próprios desenvolvimentos.
Conversa com um especialista em desenvolvimento infantil Montessori: o que os pais precisam saber quando desejam que seus filhos se desenvolvam precocemente
Nossa opinião
A metodologia de educação inicial da médica e cientista italiana Maria Montessori é bastante interessante e peculiar. As crianças criadas nas aulas de Montessori são independentes e autoconfiantes, sabem como resolver os problemas do dia a dia. Eles não apenas defendem suas opiniões, mas também são capazes de assumir a responsabilidade por suas próprias ações.Se você deseja ver essas qualidades em seu filho, tente ler vários livros e manuais do autor:“Casa de crianças”, “Meu método”, “Meu método. Diretrizes para a educação de crianças de 3 a 6 anos ”,“ Ajude-me a fazer sozinho ”,“ Criança montessori come tudo e não morde ”,“ Autoeducação e autoeducação na escola primária (coleta) ”,“ Crianças - outros ”,“ Montessori Home School (conjunto de 8 livros) ”,“ Absorvendo a mente de uma criança ”,“ Depois de 6 meses, é tarde demais. Um método único de desenvolvimento inicial " - e anote algumas dicas para o desenvolvimento infantil e dos pais.
Mais longe:Técnica Montessori do-it-yourself: organizando um ambiente de desenvolvimento em casa
Livro útil - 60 aulas com uma criança usando o método Montessori
- Técnicas iniciais de parentalidade
- Técnicas de desenvolvimento iniciais
Julia compartilha sua experiência com os lados positivos e negativos da técnica Montessori:
Filme sobre Maria Montessori
Método Montessori. Desenvolvimento de crianças de 8 meses a 3 anos
Cada criança é naturalmente dada para ser uma pessoa inteligente e bem-sucedida. A tarefa de um adulto é simplesmente ajudar o bebê a revelar seu potencial, a aprender a compreender o mundo por si mesmo. E ele só pode compreender isso por meio da experiência - a experiência de pensamento, sentimento, ação.
Jogando com material Montessori, as crianças desenvolvem habilidades motoras finas de mãos e coordenação olho-mão, melhoram a coordenação e a precisão dos movimentos e desenvolvem suas habilidades sensoriais.
Esses exercícios aparentemente simples são derramar água, peneirar a mistura de cereais em uma peneira, limpar a água com uma esponja, dobrar guardanapos, borrifar o cereal com uma colher, pegar bolas e lavar e varrer o chão tão pouco amado pela maioria dos adultos etc. - agir sobre o bebê é simplesmente fascinante. Agora ele é como um adulto, ele pode fazer tudo e faz tudo sozinho! Isso aumenta muito sua auto-estima e, como resultado, surge a autoconfiança. Nem é preciso dizer como isso é importante!
