Desenvolvendo atividades para crianças pré-escolares de 5 a 6 anos

É muito mais fácil trabalhar com crianças de 5 a 6 anos. Nessa idade, eles já se esforçam para se tornarem escolares, querem se tornar adultos o quanto antes, se interessam em saber como está tudo ao seu redor. Além disso, as crianças dessa idade já podem estudar por muito tempo, são capazes de perceber e lembrar muito mais informações.

As aulas de desenvolvimento para crianças dessa idade devem ter como objetivo a preparação para o fato de que a criança logo estará na escola. Dada a complexidade dos currículos modernos, este é um aspecto necessário. Na sala de aula, as crianças precisam aprender todas as habilidades necessárias para um estudo bem-sucedido: reconhecer sons em palavras, ler, contar, escrever.

Veremos mais de perto como você pode construir o processo educacional com uma criança em idade pré-escolar neste artigo.

Conhecimento que uma criança de 5 a 6 anos deve ter

Enquanto estudam com uma criança em casa, os adultos devem estar cientes de que a habilidade de ler, escrever e contar não é o principal no período pré-escolar.

Se o bebê tem funções mentais básicas bem desenvolvidas, como memória, pensamento, atenção, percepção e imaginação, bem como fala e habilidades motoras finas da mão, então será muito fácil para um aluno da primeira série aprender o material do programa na escola. Mas o desenvolvimento da inteligência em migalhas na idade pré-escolar é muito mais eficaz.

Matemáticas:

contagem direta e reversa dentro de 10;
composição de números dentro de 10;
representação visual de números e sua escrita;
operações matemáticas dentro dos dez primeiros - adição e subtração, conhecimento dos sinais pelos quais são designados - "+", "-";
comparação de conjuntos - mais, menos, igual; sinais - ">", "<", "=";
compreensão e resposta correta e precisa à pergunta: quanto? Qual o? Qual?
Capacidade de compor e resolver um problema em uma ação - adição e subtração;
orientação no espaço: para cima, para baixo, para frente, para trás, antes, depois, à direita, à esquerda; conhecer os conceitos de "inferior-superior", "mais longo-mais curto", "mais perto";
conhecimento das formas geométricas básicas: círculo, quadrado, retângulo, triângulo, trapézio, losango; e corpos geométricos: cubo, bola, cilindro, pirâmide;
a capacidade de determinar a forma de vários corpos - redondos, quadrados, retangulares, triangulares;
dividir um círculo e um quadrado em 2 e 4 partes idênticas;
a capacidade de resolver quebra-cabeças simples.

Pensamento lógico:

classificação de objetos de acordo com qualquer critério;
compondo histórias com base na ilustração proposta ou continuando a história em um determinado início;
a capacidade de encontrar um objeto que não pertence a este grupo é supérflua;
estabelecendo padrões e continuando a série.

Desenvolvimento da fala:

o bebê deve saber seu sobrenome, nome, patronímico, idade, cidade de residência, endereço e número de telefone, nome dos pais e avós, local de trabalho dos pais, profissão;
a qualidade da fala coerente é praticamente a mesma dos adultos;
pronuncia claramente todos os sons da fala; a fala deve ser coerente, expressiva;
ser capaz de usar preposições, trocar palavras por números, casos;
colorir emocionalmente sua fala usando entonação;
distinguir e ser capaz de usar sentenças de incentivo e declarativas, interrogativas e exclamativas;
fazer perguntas, raciocinar e argumentar;
participar de um diálogo, conduzir um monólogo;
saiba de cor os poemas, diga-os expressivamente; recontar grandes obras.
Se a criança ainda não conhece as letras, não sabe ler, então é hora de começar.

Conhecimento sobre o mundo ao redor:

conhecer os nomes e classificar todos os objetos ao seu redor: móveis, roupas, sapatos, pratos, eletrodomésticos, animais silvestres e domésticos, plantas, frutas, vegetais e morangos, saber os nomes dos contos de fadas de que gosta e os nomes dos personagens de contos de fadas, os nomes dos seus desenhos animados favoritos;
conheça os meses em ordem, pelas estações, nomeie o mês atual, dias da semana.

Habilidades de autoatendimento:

regras de etiqueta;
usar o telefone;
sem lembretes de lavar, escovar os dentes, lavar as mãos com água e sabão após ir ao banheiro e caminhar, enxaguar a boca após comer;
ser capaz de inserir uma linha em uma agulha, aprender a costurar um botão;
usar botões, atacadores e botões;
monitore sua aparência, unhas, roupas, cabelo;
conheça as regras básicas da estrada.

Desenvolvimento de memória:

memorizar 5-6 imagens visuais;
4-5 palavras que não estão interconectadas;
repita 5-6 ações que foram mostradas a adultos.

Desenvolvendo atividades para pré-escolares

Matemáticas

Série de números. São necessários cartões com números de 0 a 10. Um adulto pensa em dois números e coloca os cartões com os números correspondentes na frente do bebê (por exemplo, 2 e 8). A tarefa da criança é distribuir cartões com números entre eles (em nosso exemplo, a criança deve distribuir 3, 4, 5, 6, 7 entre esses números).
Páginas para colorir nas quais primeiro você precisa fazer um desenho, conectando os números em ordem crescente;
Cor por número;
Casas;
Receita com números;
Disposição de números a partir de paus de contagem.
Tarefas de adição e subtração. Use exemplos visuais para ensinar. Será muito mais interessante para a criança calcular quantos doces havia no vaso e quanto se tornará se você comer, por exemplo, 5 doces ou adicionar mais 3 a eles. Ou calcular quantas maçãs havia e quantas seriam se ele fosse tratado com mais um. E o que é interessante para um pré-escolar, ele aprenderá muito mais rápido. Por exemplo, você pode usar ilustrações coloridas.
Comparação de conjuntos;
Figuras geométricas;
A solução de exemplos geométricos será muito interessante para a criança.
Aprenda com seu filho sólidos geométricos básicos ajudarão com cubos de plástico simples. Eles também podem ajudar a determinar se o objeto é redondo, oval, etc. Construa uma casa com a criança, nomeando corpos geométricos - um cubo e uma pirâmide, para construir uma torre pegue um cilindro e uma pirâmide. Agora peça ao seu bebê para construir algo sozinho. Deixe-o citar quais corpos geométricos ele usa.
Use quebra-cabeças na poesia. Eles são muito mais divertidos para uma criança em idade pré-escolar e são muito mais fáceis de perceber.
Crianças vão adorar várias apresentações de matemática ou jogos em flash em um computador ou tablet. Eles podem ser usados com sucesso em suas aulas de matemática em casa.

Pensamento lógico

Para o desenvolvimento da lógica em crianças, é possível adquirir interessantes jogos didáticos (podem ser quebra-cabeças "divididos em grupos, loto, dominó, etc.) e cadernos prontos com uma variedade de ilustrações coloridas.

Se for possível imprimi-los em uma impressora, você poderá oferecer excelentes recursos educacionais com suas próprias mãos, encontrando esses cartões na Internet. Nesse caso, será mais fácil escolher o material para as aulas em casa de acordo com as preferências do seu filho.

Vários construtores são muito úteis para desenvolver lógica. Nas lojas, ele pode ser comprado para meninas e meninos.

O pré-escolar vai gostar ainda mais de trabalhar com material visual. Assim, por exemplo, você pode colocar 4-5 frutas e um vegetal em uma cesta e pedir à migalha para encontrar o extra.

Você pode convidar seu filho a encontrar o supérfluo entre as figuras de animais (de acordo com o princípio doméstico selvagem), entre os móveis de brinquedo para encontrar o supérfluo (por exemplo, um aspirador de pó de brinquedo - eletrodomésticos).

Para que o bebê aprenda a se classificar, você pode brincar com cubos de plástico brilhantes. Eles podem ser divididos em grupos de acordo com vários critérios (cor, forma, tamanho). Peça a seu filho para lhe contar como fez isso. Da mesma forma, você pode usar quase tudo o que tem em casa.

Ao ensinar uma criança a compor uma história a partir de imagens, alcance um discurso coerente e frases completas.

Para começar, você pode ajudar o pequeno aluno fazendo perguntas importantes. Quando a criança entender como fazer isso, você já pode pedir a ela para compor a história sozinha ou terminar a história que você começou. Experimente trocar fotos.

Antes de começar a história, a criança deve adivinhar que a ordem das cartas não está correta.

Aproveite a sua imaginação e a atividade se transformará em um jogo emocionante de migalhas.

Encontre um item extra
Dividido em grupos
Desenhar histórias a partir de fotos
Estabelecendo padrões

Desenvolvimento da fala

Ao desenvolver a fala, é imprescindível que a criança faça exercícios de fonoterapia para a língua. Isso é necessário para que os músculos responsáveis pelo trabalho dos lábios e da língua se mantenham sempre em boa forma e bem desenvolvidos. Eles são responsáveis pela qualidade da fala falada.

O carregamento deve ser feito todos os dias. A criança definitivamente deve ver seu reflexo no espelho, comparando seus movimentos com os de um adulto. Monitore a qualidade dos exercícios, em cada posição é necessário fixar a língua por alguns segundos. Não deve haver lacunas.

Certifique-se de que a migalha não force os músculos do pescoço, ombros e mãos com a diligência. Se isso acontecer, uma massagem suave deve ser feita.

Será muito útil para o desenvolvimento da fala memorizar frases e trava-línguas, várias contagens de rimas.

Existem muitas técnicas diferentes para se familiarizar com o alfabeto e ensinar a ler. Conheça-os mais detalhadamente e escolha o que mais lhe convém. Use uma variedade de tarefas em uma tarefa tão difícil para uma criança. Podem ser filmes em um computador, apresentações e jogos em flash.

Vários jogos didáticos temáticos: bingo, dominó, cartas e muitos outros relacionados ao layout de sílabas e palavras. Procure por letras familiares em placas de lojas, outdoors. Aprenda os versículos sobre a letra erudita. Jogue palavras, inventando o maior número possível para uma determinada letra.

Use livros para colorir, receitas, vários labirintos, onde a criança precisa terminar de desenhar um caminho, deixe o bebê traçar vários desenhos por pontos, letras, comece a ensiná-la a trabalhar com testes - tudo isso ajudará não só a desenvolver a coordenação motora fina, da qual depende muito a fala da criança, mas também a preparar a mão para escrever.

Use as ferramentas disponíveis (por exemplo, as letras podem ser dispostas em galhos, seixos, gravetos de contagem, esculpidos em plasticina). Assim, a criança irá memorizar não só a imagem visual da letra, mas também as sensações tátil-musculares serão incluídas no trabalho.

Você aprenderá mais sobre isso no vídeo a seguir.

Depois disso, será muito mais fácil para o bebê aprender a digitar letras, pois aprendeu não só a associar o som à imagem da letra, mas também se lembrou dos movimentos básicos da mão necessários para escrevê-la.

Todos os dias, memorize poemas infantis com o pré-escolar, leia vários livros para ele, tanto quanto possível. Pergunte sobre o que você leu.

Certifique-se de que a história do bebê é coerente, a criança conta na ordem, sem pular do começo ao fim.

Peça à criança para contar um poema que é bem conhecido por ela com várias emoções: zangado, como se ele fosse muito engraçado, comovente, etc.

Aprenda a fazer perguntas, expressar seu ponto de vista sobre a situação. Nessa idade, você já pode comprar o alfabeto infantil. Tudo isso contribui muito bem para o desenvolvimento da fala e a ampliação do vocabulário das migalhas.

Conhecimento sobre o mundo ao redor

As aulas com o mundo exterior podem ser realizadas em quase todos os lugares: em casa, em uma loja, em uma caminhada, na fila de uma clínica.

Enquanto estiver na loja, peça a seu filho que diga o nome dos vegetais, frutas e bagas que ele conhece. Mostre os que ele ainda não conhece. Em uma caminhada, você pode relembrar os tipos de transporte encontrados, considerar várias árvores e suas folhas, arbustos, flores, grama.

Certifique-se de falar sobre que época do ano é, procure seus sinais na natureza, lembre-se dos nomes dos meses desta época do ano, que mês é agora, que época do ano foi antes e que será depois, as mudanças na natureza que eles trarão com eles e o nome dos meses.

Fale sobre pássaros, fale sobre espécies migratórias e invernantes, sobre as que vivem na floresta e na cidade. Pense em animais selvagens e domésticos, insetos.

Enquanto estiver na fila de uma instituição, você pode contar a seu filho sobre as diferentes profissões das pessoas que trabalham lá.

Ao entrar em lojas de roupas e calçados, peça a seu filho que lembre quais delas ele conhece e sabe nomear.

Em uma loja de eletrodomésticos, você pode apresentar a seu filho um que você não tem em casa e explicar para que serve.

Apresente novas informações à criança e lembre-se do que ela sabe em todos os lugares. Tudo isso é uma ótima maneira de familiarizar seu bebê com o mundo ao seu redor por meio de exemplos da vida, e o conhecimento adquirido dessa forma é assimilado com muito mais eficiência.

Além disso, conhecendo o mundo ao seu redor, vários jogos didáticos, cartas, loto, dominó ajudarão perfeitamente.

Importante

A principal atividade de uma criança em idade pré-escolar é brincar. Isso não deve ser esquecido pelos adultos que desejam trabalhar com crianças. É brincando que as crianças aprendem novos conhecimentos de forma mais plena, e isso acontece voluntariamente. Durante a brincadeira, as crianças se interessam muito pelo resultado, não se cansam nem com a grande quantidade de informações. Use vários jogos e brinquedos em suas atividades. Considere as preferências do seu bebê ao fazer isso.

Durante as atividades lúdicas, as crianças desenvolvem perseverança, atenção, desenvolvimento da memória e expansão do vocabulário.

E também o bebê aprende a pensar, construir cadeias lógicas, desenvolver habilidades motoras finas.

O processo de aprendizagem deve ser organizado em todas as direções. Ensine o bebê a executar claramente a tarefa atribuída a ele. Durante as aulas, é necessária uma mudança no tipo de atividade e uma pequena pausa para descanso. É necessário repetir constantemente o material estudado, até que o bebê se lembre bem de tudo.

Essas atividades o ajudarão a preparar seu filho para a escola.