Aprendendo a escrever números

Cada vez mais os especialistas modernos estão inclinados a acreditar que a escola não deve ser o único lugar onde uma criança é ensinada - os próprios pais, de muitas maneiras, devem ajudar a criança a adquirir várias habilidades. Na verdade, é muito mais fácil para os pais captarem o humor adequado da criança, e os próprios filhos são muito mais propensos a se comunicar com seus entes queridos, portanto, em alguns casos, são mais capazes de perceber as informações justamente na escola em casa.

Muitos pais acreditam que uma criança deve ser capaz de escrever números sozinha, mesmo antes da escola, e se no jardim de infância o bebê ainda não aprendeu isso, os pais devem começar a trabalhar eles mesmos. Esta tarefa não é fácil, mas também não é a mais difícil se você a compreender completamente.

Como ensinar uma criança sozinho?

Deve-se notar imediatamente que aprendemos a escrever números somente depois de dominarmos com segurança o conceito de contagem, caso contrário, todo o processo será muito mais lento - a criança começará a desenhar rabiscos, que são uma abstração perfeita para ela. Portanto, vale a pena construir corretamente a sequência de classes, e comece, em primeiro lugar, com um relato oral.

As crianças modernas aprendem a contar muito cedo - elas devem se familiarizar com o conceito de números não depois de 3 anos. A essa altura, a literatura especial sobre desenvolvimento consegue familiarizá-los com a designação visual dos números, mas eles não ficarão fixos na cabeça do bebê até que ele mesmo comece a usá-los. Os especialistas aconselham de forma lúdica pedir à criança que conte certos objetos - isso deve ser feito todos os dias ou quase todos os dias.

Nesta fase, os números devem ser simples - de 0 a 9. É necessário monitorar cuidadosamente o humor da criança - é indesejável "carregá-la" de estudos quando ela claramente não quer, caso contrário será muito mais difícil ter sucesso.

É por isso que as aulas devem parecer um jogo, e para qualquer sucesso o bebê deve ser elogiado em voz alta.

Quando a criança aprender a contar de forma consistente (só não pense que um dia ou pelo menos uma semana é suficiente para isso!), É hora de consolidar o conhecimento dos números para que o bebê possa determiná-los com segurança, não se lembrando cada vez em sua cabeça qual número vem depois dos quatro. Para fazer isso, você precisa conectar o pensamento associativo, "amarrando" cada número a um lugar ou evento específico.

Relativamente falando, você pode desenhar um número grande e bonito (qualquer) na cozinha, e outro - nas portas da frente, explique para a criança o que são esses números e faça com que eles associem com comer ou caminhar. Como a tarefa é se afastar da sequência estrita de números, eles não devem descrever a programação do dia em ordem, mas ser aleatórios. Somente quando a criança aprender a identificar com segurança cada número escrito, você poderá começar a aprender a escrever.

Atividades com uma criança em idade pré-escolar

Era uma vez, todas as esperanças dos pais em ensinar as crianças estavam associadas à escola, mas no mundo moderno é mais fácil para uma criança aprender a escrever números antes mesmo da escola, especialmente porque lá eles já fornecerão muitas outras informações úteis. Os especialistas recomendam iniciar o treinamento apropriado para pré-escolares não antes da idade de 4-5 anos - é nesta fase que eles já estão prontos para perceber normalmente informações desse nível de complexidade.

Uma abordagem psicológica é muito importante aqui. Deve-se ter em mente que a criança neste estágio não entende de todo o significado de ter tal habilidade, e se ela não gostar do processo de aprendizagem em si, ela não se dividirá por um grande objetivo, mas simplesmente será caprichosa e não receberá informações. Ao mesmo tempo, escrever números para uma criança que ainda não aprendeu a fazer isso não é mais fácil do que desenhar caracteres chineses para os pais.

Entre outras coisas, ele difere dos adultos também por se cansar muito mais rápido, por isso é fundamental ter muita paciência e em nenhum caso repreender a criança se ela falhar. Em nenhum caso, você também deve forçá-lo a sentar-se na tarefa até que ele tenha sucesso - Ele não faz coisas ruins de propósito.

Acredita-se que a duração ideal de uma aula não exceda 15-20 minutos, mas você pode encurtá-la ainda mais em favor de repetições mais frequentes - isso dará um resultado mais rápido.

A explicação mais confiável para uma criança de por que ela deveria estar noiva é porque é interessante. Para que a criança não se aborreça com uma aula monótona, embora curta, de técnicas alternativas. Você pode desenhar números ao longo de um contorno, de ponto a ponto, usando um caderno especial, ou até mesmo esboçá-los de seu livro de cores favorito, porque as crianças adoram desenhar. Resta apenas direcionar essa energia na direção certa, convidando a criança a desenhar algo útil para si mesma.

Ajuda para o aluno

Agora já é bastante difícil encontrar uma criança que, na hora de ir para a primeira série, ainda não soubesse escrever números. Não obstante, todo tipo de situação acontece, e os recém-formados da primeira série geralmente, se sabem escrever números, o fazem de maneira um tanto desajeitada. Você pode esperar que com o tempo a habilidade se desenvolva sozinha, mas é melhor lembrar com o tempo que existem adultos com caligrafia nojenta, então vale a pena começar a resolver o problema cedo.

Novamente, você pode aprender a escrever lindamente como resultado da prática constante, mas a questão é se a criança tentará, representando um número, ou se limitará à semelhança formal do doodle.

Está provado que aquelas crianças que dedicaram muito tempo à derivação caligráfica de números e letras, com o tempo, aprendem a escrever lindamente com rapidez e sem o menor esforço.

Hoje, é muito mais fácil interessar uma criança pela caligrafia do que antes, porque agora um grande número de recursos foram inventados para dar uma forma lúdica ao aprendizado. Separadamente, vale a pena destacar mesmo assim conectando pontos - as crianças gostam muito de tais tarefas, porque ainda não estão sujeitas a um desenho a um nível suficiente e só assim podem representar algo de que se orgulhariam.

Existem cadernos especiais dedicados apenas à ortografia, mas você pode pegar manuais mais astutos para seu filho, onde números e letras são como caracteres em uma imagem complexa. Aqui é necessário notar um movimento psicológico sutil - uma criança, uma vez tendo conseguido um belo contorno de letras e números, pode sentir algum tipo de decepção com o estado em que se encontra sua caligrafia diária. Nesse momento, você deve entregar a ele um livro de estudo especializado, sugerindo que ele sempre pode escrever lindamente dessa maneira. Mesmo assim, você não pode pressionar aqui também.

Como treinar um canhoto?

Ao contrário da crença popular, ensinar um canhoto a escrever bem não é mais difícil do que um destro, porque os dois aprendem do zero. A única dificuldade para um canhoto talvez resida no fato de que a grafia dos números foi inventada pelos destros, portanto, é um pouco mais "afiada" para as necessidades da mão direita, não da esquerda. No entanto, até agora não há um único caso conhecido em que um dos professores teve a ideia de desenhar cadernos educacionais separados e figuras de pontos especialmente para canhotos - eles estudam usando os mesmos materiais e métodos de ensino que todas as outras crianças.

A propósito, muitos pais percebem que seus filhos, no processo de aprender a escrever números, os retratam em uma imagem no espelho, o que muitas vezes é percebido como um sinal de que a criança é canhota, mesmo que escreva com a mão direita.

Especialistas em desenvolvimento infantil argumentam que a natureza desse fenômeno é um pouco diferente - o cérebro da criança simplesmente não está suficientemente desenvolvido para perceber completamente os fenômenos espaciais, portanto, a criança, tendo memorizado o contorno em geral, nem sempre é capaz de manter o ângulo de rotação do número em sua cabeça. Com uma demonstração frequente de tal efeito em uma criança de 4 a 5 anos, geralmente é recomendado simplesmente adiar o treinamento de caligrafia para uma data posterior - a criança, aparentemente, ainda não está pronta.

Se a situação for típica de um bebê mais velho, você precisa entrar em contato, estranhamente, com um fonoaudiólogo.

Melhores Práticas

Existem algumas técnicas diferentes destinadas a apresentar o processo de aprendizagem dos números como algo muito interessante para uma criança. Vários deles são usados pelo popular autor de literatura educacional infantil em seu caderno especial para ensinar como escrever números. Elena Bortnikova.

Para uma criança, a maneira mais fácil de escrever um número mais ou menos confiável é circulá-lo ao longo de um contorno previamente esboçado. É exatamente isso que o autor se propõe a fazer pela criança, acrescentando simultaneamente um elemento do jogo e uma contagem simples, pois não só a própria figura terá que ser circulada, mas também o número correspondente de objetos - ondas, cogumelos, e assim por diante. Alguns problemas contêm pequenos exemplos, como "4 + 1 = 5", que também é ilustrado nas figuras.

Ao mesmo tempo, tudo parece monótono e não se parece tanto com um jogo, portanto o tempo dedicado ao estudo terá de fato de ser medido.

O caderno também pressupõe que em uma escola real, a criança terá que escrever não por pontos, mas por células, e de forma organizada - para que os números não saiam da caixa. Sem uma habilidade especialmente desenvolvida, não é tão fácil fazer isso, então o caderno também contém uma seção dedicada a apontar um contorno pontilhado inscrito em uma célula. É difícil julgar a eficácia dessa técnica, mas a criança terá uma ideia do que a aguarda no futuro.

Alguns especialistas, aliás, acreditam que não há necessidade de pressa para ensinar a escrever - é melhor preparar cuidadosamente a criança para o momento em que ela aprenderá isso na escola. Esse treinamento não prevê aulas de redação, mas permite que você desenvolva tremendamente as habilidades motoras finas, o que o ajudará a aprender novas habilidades o mais rápido possível.

Absolutamente qualquer maneira de desenvolver habilidades com os dedos funcionará aqui: um torção de dedo e teatro de sombras, fazendo aplicações e recortando figuras de papel, desenhos na areia e dobrando em origami, trabalhando com um designer e tecendo, modelando de plasticina e desenho.

É difícil para uma criança escrever uma letra "a" comum da mesma forma que para uma pessoa que não sabe desenhar é plausível desenhar "Mona Lisa", porque ela ainda não é muito boa com as mãos, portanto, você precisa ajudá-la pelo menos nisso.

Analisamos os números em detalhes

Nós, adultos, escrevemos números sem pensar no mecanismo de escrita, e a criança ainda precisa explicar claramente como fazer isso da maneira mais conveniente. São publicadas "instruções" visuais especiais, incluindo números de um único dígito, incluindo zero, bem como grandes números compostos, como quatorze, e sinais de "menos" e "mais" - para um domínio mínimo paralelo da matemática.

Em geral, o processo pode ser explicado à criança da seguinte forma:

0 - é um oval simples, ocupando apenas a metade direita da célula, sua parte superior inclinada para a direita; é desenhado em um movimento circular.
1 - do centro da célula traçamos uma linha até o canto superior direito, e daí - outra, até o meio da linha inferior da célula.

2 - do centro da metade superior da célula, começamos a desenhar uma semi-oval para a direita, tocando primeiro a parte superior, e depois a borda direita (na mesma altura de onde começamos), a seguir, do mesmo ponto, desenhamos uma linha oblíqua até o centro da borda inferior. Depois disso, do centro da linha inferior até a borda direita, desenhe três ondas - para cima, para baixo e para cima novamente.
3 - é mais fácil para uma criança explicar o esquema como "desenhamos um boneco de neve de duas bolas abertas à esquerda, a parte superior das quais é um pouco menor" no lado direito da cela do boneco de neve.

4 - a partir do centro da borda superior, começamos a traçar uma linha para baixo com uma ligeira inclinação para a esquerda, no meio da altura giramos horizontalmente para a direita, um pouco antes de atingir a borda direita, arrancamos a alça. Termine o "quatro" com uma linha oblíqua do canto superior direito até o meio da borda inferior.
5 - ligeiramente à direita do eixo central da célula, desenhe uma linha de cima para baixo até o meio da altura, que se desloca gradativamente para a esquerda, e a partir de sua extremidade desenhamos uma forma oval que não se fecha no lado esquerdo, tocando as costelas direita e inferior. Arrancamos a mão e desenhamos separadamente o "pássaro" no topo.

6 - do canto superior direito para cima e para a esquerda, começamos a desenhar uma oval com a expectativa de cobrir a metade direita da célula, tocando as bordas superior e inferior, mas depois disso viramos bruscamente a parte inferior em um círculo tocando a borda direita e conectando com a linha anteriormente desenhada praticamente no centro da célula.
7 - na metade direita da parte superior da célula, do meio para o canto, desenhe uma linha ondulada, e a seguir, sem levantar as mãos, do canto superior direito continuamos até o centro da borda inferior. Arrancamos a mão e cruzamos a última linha reta ao meio com uma linha curta.

8 - novamente "boneco de neve": desenhamos em um movimento, começando no meio da futura oval superior (menor), sem fechá-la, vamos para a oval inferior e, terminado o desenho, fechamos a superior no ponto de onde partimos.
9 - traçar um círculo por todo o canto superior direito, partindo do ponto de contato com a borda direita, traçar sua linha passando pela borda superior e centro da célula, e voltando ao ponto inicial, "desdobrar" e desenhar a oval inacabada de forma que sua base seja deslocada para a esquerda e tocou a costela inferior.

Escrever números mais complexos como 10, 14 ou 20 não será difícil para uma criança, porque eles não são escritos juntos - é importante apenas que ela entenda sua essência composta e princípios de compilação.

Consolidação do material estudado

Não há melhor forma de consolidar o conhecimento do que a prática, portanto, ao finalizar o estudo da teoria, é necessário que a criança trabalhe bastante na escrita. lembre-se disso escrever é uma tarefa difícil, a criança cansa rapidamente, por isso não deve "carregá-la" à exaustão. Uma criança em idade pré-escolar precisa aprender a escrever números por não mais que 20 minutos por dia, independentemente do sucesso dos resultados.