A primeira palavra de um bebê é um acontecimento que os pais esperam quase desde o seu nascimento. E depois que a criança põe os sons pela primeira vez em uma palavra consciente, o período de formação de sua fala ativa começa. Via de regra, depois de um ano, as crianças tentam repetir as palavras dos adultos, aprendendo a pronunciá-las.
Você não deve apressar o desenvolvimento das habilidades de fala - deixe tudo acontecer em um ritmo que seja confortável para o bebê. Mas não será supérfluo acompanhar como está progredindo esse processo, pensar em como essas ou aquelas brincadeiras afetam a capacidade de falar e o vocabulário da criança.
Onde começar?
Freqüentemente, os pais intuitivamente fazem exatamente o que é necessário - por exemplo, "balbuciar" com bebês. Cientistas de Edimburgo provaram recentemente que as crianças, muitas vezes faladas pelos adultos em "sua língua", desenvolvem uma fala melhor. Os pesquisadores encontraram uma ligação entre o vocabulário de um bebê de um ano e meio a dois anos e o quanto os pais usavam palavras diminutas com ele (como "carro", "barriga", etc.). Quanto mais "ceceitar" - mais rico será o vocabulário no futuro!
O período de um a três anos é muito importante para o desenvolvimento da fala da criança, embora neste momento ela possa falar na sua, como uma linguagem fictícia. A criança entende o que os adultos estão dizendo a ela, mas responde com palavras que soam completamente diferentes. Nesse momento, ele tenta dominar a língua, "prova" e começa a entender como esse instrumento funciona. E apenas um pouco de ajuda é necessária dos pais neste difícil processo. É aqui que o que é chamado de "linguagem das babás" se torna útil. Não negligencie expressões como "máquina de escrever BBC" ou "trem chug-chug". São importantes para que o bebê fique atento: os pais entendem o que ele está falando.
Ao mesmo tempo, é necessário manter o equilíbrio: não se deve mudar totalmente para a linguagem "infantil". Se o bebê disser "bibika" em vez de "máquina de escrever" - você não precisa corrigi-lo, mas você também não deve dizer isso.
Sociabilidade dos pais
Em geral, quanto mais você conversa com e com seu filho, melhor. Afinal, o comportamento dos pais é um padrão para as crianças, inclusive para aquelas que ainda não falam. Diga constantemente ao pequenino o que você está fazendo ou o que fará quando sair para uma caminhada, conte como foi seu dia e faça perguntas. Mesmo que o bebê não responda, ele ainda o entende e, talvez, até reaja à sua maneira ao seu monólogo "em sua mente". Fale palavras difíceis devagar e use-as você mesmo com mais frequência.
O principal é não reduzir a comunicação a uma ordem, como "levar brinquedos" e "comer mingau".
Por outro lado, às vezes a loquacidade excessiva dos pais pode se tornar um obstáculo ao desenvolvimento da fala. Se você antecipa constantemente os desejos do bebê fazendo perguntas que podem ser respondidas com um aceno de cabeça, ele simplesmente não tem incentivo para começar a falar. Portanto, é importante empurrar a criança para a discussão. Em vez de insistir "diga a bola", pergunte "o que eu tenho em minhas mãos?" ou "o que você jogou com o pai hoje?" Truques como suborno e chantagem, ou um tom franco de encorajamento, dificilmente ajudarão uma criança a falar fluentemente de imediato. Sugerir um brinquedo para a palavra "mãe" ou insistir na mesma coisa é uma tática ineficaz.
Prestar atenção à formação da fala também é importante no processo de jogos. A rapidez com que seu filho aprende a falar em voz alta é influenciada por muitos fatores, incluindo o desenvolvimento dos movimentos dos dedos e das habilidades motoras finas. Ensine seu filho a desamarrar e amarrar cadarços, arrumar o traseiro com ele, brincar de "teatro de dedos" e, claro, de jogos de construção. Tudo isso indiretamente o ajuda a aprender a falar.
Jogo de exemplo
Combine a montagem de conjuntos de construção com jogos de RPG, que não mais indiretamente, mas afetam diretamente o desenvolvimento da fala.
Invente histórias e ajude seu filho a fazer o mesmo. Para tornar o processo mais fácil, use personagens que você conhece e ama.
Por exemplo, com crianças de dois anos de idade, será divertido criar novas aventuras para Minnie Mouse usando o conjunto Lego® DUPLO® "Aniversário de Minnie" (art. 10873). Imagine como a heroína se prepara para uma festa em homenagem às suas férias e qual das amigas ela vai convidar. Coloque-a no carro e pergunte às migalhas - para onde Minnie está indo? Talvez ela precise comprar um bolo? Ou ela só quer dar uma carona com o gato?
Ao responder às suas perguntas, a criança criará um enredo. As decorações e minifiguras do conjunto vão ajudá-lo nisso.
Com o tempo, ele aprenderá a compor contos de fadas inteiros e a descrever cenas em detalhes - e isso é útil não apenas para expandir o vocabulário, mas também para a formação do pensamento imaginativo e o desenvolvimento da fantasia.
