A incapacidade de uma criança de um ano de falar é especialmente preocupante para os pais se eles conhecerem um bebê da mesma idade que já domina a pronúncia de muitas palavras. A questão surge inevitavelmente: se uma criança não fala em um ano, a mãe e o pai devem ficar preocupados?
Bebê tenta falar
Características do desenvolvimento do aparelho da fala
Uma criança abre as primeiras oportunidades de comunicação quando aprende que chorando consegue obter alimento e consolo. Além disso, os recém-nascidos desde os primeiros meses já começam a reconhecer sons importantes ao seu redor, por exemplo, a voz da mãe. À medida que crescem, as crianças começam a compreender os sons da fala que constituem as palavras de sua língua. Aos seis meses, eles já distinguem todos os sons.
Importante! Como acontece com qualquer aspecto do desenvolvimento, cada criança tem um ritmo diferente na aquisição da linguagem. Tudo depende do desenvolvimento individual do bebê, de quando seu cérebro está biologicamente preparado para pronunciar as primeiras palavras.
No entanto, nem todas as crianças seguem uma progressão natural, ou uma série de estágios, para dominar as habilidades da linguagem. Às vezes demoram a chegar a essas fases por problemas de audição, em outros casos - com os órgãos que compõem o aparelho da fala (sistema nervoso central, pulmões e brônquios, garganta e laringe, boca e nariz). Além disso, o desenvolvimento da fala pode ser influenciado pelas condições externas em que a criança cresce.
Padrões de desenvolvimento de fala
A fala é o ato de falar, uma das formas de se comunicar. Envolve a coordenação precisa das ações musculares da língua, lábios, mandíbulas e trato vocal para criar os sons reconhecíveis que constituem a língua. No desenvolvimento da fala e da audição, a criança deve passar por uma série de estágios sucessivos, em cada um dos quais deve apresentar certas conquistas.
Recém-nascido até 3 meses:
- reage a sons;
- se acalma e sorri quando falam com ele;
Bebê sorri para a mãe
- chora de maneira especial, dependendo do que o incomoda;
- começa a cantarolar e fazer sons separados.
4 a 6 meses:
- segue os sons com os olhos, tentando determinar suas fontes;
- reage às mudanças no tom de voz da mãe;
- reconhece objetos que produzem sons;
- pronuncia uma série de sílabas simples, como "ma", "ba", "pa";
- capaz de rir.
7 meses a 1 ano:
- vira a cabeça e olha de onde vêm os sons;
- ouve atentamente quando os adultos falam;
- babababa, papapapa, mamamama grupos de sílabas balbuciantes;
- imita diferentes sons da fala;
- compreende algumas palavras e as associa corretamente a objetos e ações;
- comunica-se com gestos, como levantar as mãos;
Caneta de criança acenando
- pode pronunciar algumas palavras curtas.
De um a dois anos:
- conhece diferentes partes do corpo e pode apontar para elas quando solicitado;
- atende a pedidos simples, como "Dê-me a bola";
- gosta de histórias, canções e poesia;
- conecta palavras em frases simples: "Onde está o papai?";
- constantemente reabastece a fala com novas palavras;
- pronuncia mais e mais consoantes.
Quando dizem que uma criança fala por ano, significa que ela pronuncia algumas palavras simples e entende a fala que lhe é dirigida.
Sintomas alarmantes
Podemos falar de um simples atraso na fala, quando, em relação à idade cronológica da criança, ela domina determinadas etapas do desenvolvimento da fala posteriormente. Se a criança ainda não disse "mãe" no ano, isso não indica necessariamente distúrbios de fala, principalmente quando ela emite outros sons.
No entanto, nem sempre é fácil para os pais descobrirem quanto tempo seu bebê precisa para dominar o próximo estágio de desenvolvimento da fala. Eles estão preocupados, sugerindo que há problemas que requerem atenção médica.
Importante! Uma criança que não responde a nenhum som e não os faz sozinha deve ser mostrada a um especialista.
O sinal que pode indicar problemas com o aparelho da fala é determinado dependendo da idade:
- Um ano: não faz gestos para se comunicar (não aponta, não agita a caneta ao se despedir, etc.);
- 1,5 anos: comunica-se apenas com gestos, sem tentar reproduzir sílabas, não consegue imitar sons, compreende mal ou não compreende todos os pedidos que lhe são dirigidos;
- 2 anos: só consegue repetir as palavras e ações dos adultos, mas não mostra iniciativa para se comunicar, tem um tom de voz estranho (por exemplo, chiado).
Importante! Se o bebê não pronunciar as palavras corretamente, de modo que nem mesmo a mãe o entenda (para um bebê de dois anos, ela deve entender cerca de metade das palavras, para uma de três anos - 75%), esse também é um motivo para procurar um especialista.
Causas de atraso na fala
Por que um bebê de um ano não pronuncia sílabas e não mostra interesse na comunicação é determinado por vários fatores:
- Distúrbios anatômicos no desenvolvimento da língua e do palato. Por exemplo, um freio curto, ou dobra sob a língua, limita o movimento da língua ao fazer sons;
Freio curto em uma criança
- Problemas de audição. Eles podem ocorrer devido a defeitos no desenvolvimento do feto durante a gravidez da mãe, doenças hereditárias, complicações após infecções de ouvido.
Importante! Se um bebê tem problemas de audição, ele também não consegue imitar sons e entender as palavras dirigidas a ele.
- Fator genético. Quando um bebê tem parentes que começaram a falar tarde, é possível que ele não fale mais cedo;
- Desordem das funções motoras orais. Eles ocorrem quando há distúrbios nas áreas do cérebro envolvidas na produção da fala, que dificultam a coordenação da língua, mandíbula e lábios da criança;
- Autismo. Crianças com deficiências autistas começam a falar muito mais tarde devido à auto-absorção e ao distanciamento do mundo ao seu redor;
Criança autista
- Atrasos no desenvolvimento mental;
- Sinal sexual. Foi observado que os meninos começam a falar mais tarde do que as meninas. Isso é verdade para a maioria dos bebês do sexo masculino, mas não para todos. Curiosamente, os meninos começam a transformar palavras em frases mais rápido;
- Ensino simultâneo de várias línguas. Se a família falar com o bebê em línguas diferentes, ele demorará mais para reconhecer os sons e entender o significado das palavras.
Importante! Para dominar com sucesso vários idiomas ao mesmo tempo, é necessário que cada adulto fale com o bebê apenas em um deles. Assim, é mais fácil para o bebê associar uma determinada pessoa aos sons característicos da fala, e a aquisição da linguagem é mais rápida.
- A presença de doenças sistêmicas. Se uma criança sofre de doenças graves desde a infância, ela pode ter uma diminuição no interesse geral pela atividade cognitiva;
- Estresse nervoso. Se o bebê passou por uma experiência emocional forte, que pode estar associada a um ambiente desfavorável na família, separação da mãe, etc., o desenvolvimento de sua fala pode diminuir;
- Falta de comunicação. Em famílias onde pouca atenção é dada ao bebê, não tentam interagir com ele por meio de comunicação gestual ou conversas, suas habilidades de fala são formadas com atraso;
- Custódia excessiva. Quando o bebê não é estimulado a expressar seus desejos, mas tenta evitá-los, a motivação para pronunciar as palavras diminui.
Maneiras de acelerar o desenvolvimento da fala
Se o bebê não tem problemas com o desenvolvimento da fala, necessitando da intervenção de especialistas, os pais podem conversar com ele, dando atenção ao seu bebê ao longo do dia:
- Você precisa conversar constantemente com seu bebê desde o nascimento. Além de a voz do pai ou da mãe o acalmar, a criança gradativamente começa a entender que a linguagem é necessária para a comunicação;
Mamãe fala com o bebê
- Se o bebê ainda é pequeno, cinco meses ou menos, então às vezes é possível, ao falar com ele, imitar a fala das crianças ou as vozes de personagens de desenhos animados, mas ao se dirigir a crianças com mais de seis meses, é necessário pronunciar as palavras em um tom regular, não para gritar ou balbuciar. O bebê vai imitar exatamente o tipo de som que os pais fazem;
- É melhor usar palavras curtas monossilábicas ou dissilábicas ao pedir ao bebê para fazer algo, por exemplo, "dar", "parar", "tchau" Ao imitar palavras mais longas, a criança geralmente pronuncia apenas a última sílaba e é difícil de entender;
- Embora uma criança de um ano não possa falar, ela absorve tudo o que acontece ao seu redor. Numa caminhada, é preciso dizer de que cor é o carro, para onde vamos, etc .;
- Os livros ilustrados são uma grande ajuda no desenvolvimento das habilidades da fala. Você pode mostrar a seu filho diferentes animais e depois pedir que ele os reconheça. Em breve ele começará a nomear seus personagens favoritos;
Bebê vendo fotos
- Os jogos também estimulam a atividade da fala. Tendo escolhido o brinquedo favorito da criança, pode mostrá-lo, e logo colocá-lo em algum lugar, por exemplo, esconda-o abaixo de outros brinquedos. Em seguida, incentive a criança a procurá-la, separando os objetos e perguntando sobre cada um;
- As crianças gostam muito de música, canções, rimas e tentam repeti-las como a mãe. Eles reconhecem imediatamente suas músicas favoritas e se alegram quando ouvem sons familiares.
Não se preocupe se o bebê não falar muitas palavras ou reproduzir apenas sílabas por ano. Com atividades pacientes e calmas com o bebê e atenção suficiente, ele logo começará a surpreender os pais com suas conquistas todos os dias.
